Datos de la Actividad

Datos de la Actividad nº 15435

Título

Recursos didácticos para el desarrollo de las competencias clave y específicas a través de la experimentación científica, Proyecto APQUA.

Centro

C.Profesorado MARÍA DE ÁVILA (ZARAGOZA)

Lugar de celebración

C.Profesorado MARÍA DE ÁVILA (ZARAGOZA)/Moodle

Ámbito

Autonómico

Modalidad

CURSO MIXTO

Horas presenciales

30:00

Horas no presenciales

0:00

Plazas

Año del Plan de Formación

2024-25

Inicio inscripción

14/09/2024

Fin inscripción

24/09/2024

Inicio actividad

15/10/2024

Fin actividad

04/06/2025

Contenidos

Destinatarios

Profesorado de las áreas de ciencias de la naturaleza, física y química, biología y geología; de ESO y BTO y profesorado del área de conocimiento del medio natural de 2º y 3º ciclo de educación primaria de la comunidad de Aragón.

Objetivos

Contribuir mediante el desarrollo y la provisi&oacute;n de recursos educativos y la realizaci&oacute;n de actividades de formaci&oacute;n de profesorado a la mejora en el trabajo en el aula de las competencias clave y de las competencias espec&iacute;ficas, los objetivos y saberes propios de las materias cient&iacute;fico-tecnol&oacute;gicas (ciencias de la naturaleza, f&iacute;sica y qu&iacute;mica y biolog&iacute;a y geolog&iacute;a de ESO y Bachillerato; y conocimiento del medio de Educaci&oacute;n Primaria).
Presentar y experimentar unos materiales did&aacute;cticos (material experimental, gu&iacute;as de trabajo del alumno y gu&iacute;as de orientaci&oacute;n) para la educaci&oacute;n primaria y secundaria que pueden ser llevados directamente al aula.
Proponer una metodolog&iacute;a de trabajo centrada en temas de inter&eacute;s, interdisciplinar y activa en la que partiendo de la experimentaci&oacute;n cient&iacute;fica se desarrollan contenidos del curr&iacute;culo y se potencia el desarrollo de las competencias clave y espec&iacute;ficas del &aacute;mbito cient&iacute;fico-t&eacute;cnico.
Impulsar la competencia digital del profesorado, relacionada con el conocimiento y manejo de equipos, herramientas y recursos educativos en red.
Impulsar la competencia en innovaci&oacute;n y mejora educativa del profesorado, relacionada con los procesos de cambio y trabajo en equipo, organizaci&oacute;n de centros, programaci&oacute;n curricular y evaluaci&oacute;n por competencias.&nbsp;
Impulsar el desarrollo de actividades complementarias: visitas, charlas, etc.
Ayudar a formar ciudadanos y ciudadanas capaces de participar responsablemente en la toma de decisiones sobre temas ambientales y de salud.

Competencias Digitales

El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.

Sesiones

Observaciones

APQUA (Aprendizaje de los Productos Qu&iacute;micos sus Usos y Aplicaciones) es un proyecto educativo y de culturizaci&oacute;n cient&iacute;fica que desarrolla la Universidad Rovira i Virgili de Tarragona. Sus objetivos principales son desarrollar una mayor conciencia, conocimiento y comprensi&oacute;n sobre los productos qu&iacute;micos y su interacci&oacute;n con las personas y el medio ambiente; y promover la utilizaci&oacute;n de la evidencia en el proceso de toma de decisiones personal y colectiva.&nbsp;
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El Programa Escolar de APQUA dispone de una serie de materiales did&aacute;cticos en forma de m&oacute;dulos (secuencias de actividades sobre un tema de actualidad determinado) en los que se plantean situaciones simuladas y preguntas abiertas que permiten al profesorado trabajar las competencias y los saberes cient&iacute;ficos mediante sencillas experiencias a microescala y, adem&aacute;s, despertar el inter&eacute;s del alumnado. Se trata de un proyecto transdisciplinar con un enfoque ciencia-tecnolog&iacute;a-sociedad, que se puede aplicar en distintas &aacute;reas del &aacute;mbito cient&iacute;fico y tecnol&oacute;gico, tanto de la educaci&oacute;n secundaria como del ciclo superior de primaria. APQUA dispone tambi&eacute;n de un Programa de visitas educativas a industrias &ndash;en el que se plantea el aprendizaje de contenidos curriculares en el marco de la industria a partir de las actividades del Programa Escolar&ndash;, de un Programa P&uacute;blico dirigido a adultos.&nbsp;
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Desde el a&ntilde;o 1989 y hasta 2023, m&aacute;s de 285.000 alumnos pertenecientes a m&aacute;s de 1.660 centros educativos y 6.800 docentes han usado los materiales de APQUA en Espa&ntilde;a. El proyecto se difunde en Arag&oacute;n desde el a&ntilde;o 1999, con el apoyo de la Federaci&oacute;n de Empresas Qu&iacute;micas y Pl&aacute;sticos de Arag&oacute;n, mediante actividades de formaci&oacute;n permanente de profesorado organizadas con la colaboraci&oacute;n de diversos centros de profesores y recursos.&nbsp;
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Esta actividad forma parte del nuevo modelo de difusi&oacute;n del proyecto APQUA en la Comunidad de Arag&oacute;n para el curso escolar 2024-25, en que se ofrece:
El pr&eacute;stamo de los equipos de material experimental del Proyecto APQUA en disposici&oacute;n del Departamento de Educaci&oacute;n, con env&iacute;o directo al centro y recogida posterior. Opcionalmente y para el profesorado que lo solicite, formaci&oacute;n complementaria sobre Proyecto APQUA y los equipos de material a trav&eacute;s del presente curso de formaci&oacute;n permanente.
IMPORTANTE: Hasta el 24 de septiembre. Inscripci&oacute;n por v&iacute;a telem&aacute;tica a trav&eacute;s del formulario <a href="https://forms.office.com/e/Xv92GLL3xg">https://forms.office.com/e/Xv92GLL3xg</a>&nbsp;

Coordinación

SANTAMARIA MENDEZ, ANA CRISTINA (csantamaria@espaciomariadeavila.es)

Asesoría

SANTAMARIA MENDEZ, ANA CRISTINA (csantamaria@espaciomariadeavila.es)

Centro de Profesorado

C.Profesorado MARÍA DE ÁVILA (ZARAGOZA)

Descargar ficha

DOCEO - Gestión de Formación del Profesorado

Departamento de Educación, Ciencia y Universidades

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