Datos de la Actividad

Datos de la Actividad nº 15442

Título

Gamifica tu aula de FP. (5ª edición)

Centro

C.Profesorado CENTRO DE INNOVACIÓN PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ARAGÓN (ZARAGOZA)

Lugar de celebración

Online. Aeducar

Ámbito

Autonómico

Modalidad

CURSO A DISTANCIA

Horas presenciales

0:00

Horas no presenciales

80:00

Plazas

Año del Plan de Formación

2024-25

Inicio inscripción

25/09/2024

Fin inscripción

06/10/2024

Inicio actividad

16/10/2024

Fin actividad

04/12/2024

Criterios de inscripción

La selección de admitidos se llevará a cabo en función de los criterios establecidos y por orden de inscripción.

Listado de criterios de inscripción

1 - Profesorado funcionario de carrera que imparte docencia en ciclos formativos de FP en centro públicos de Aragón.
2 - Profesorado interino que imparte docencia en los ciclos de FP en centros públicos de Aragón.
3 - Resto de profesorado que imparte docencia en ciclos formativos de FP en centros sostenidos con fondos públicos.

Opciones de inscripción

Solamente te puedes inscribir en tres actividades de la oferta formativa propuesta por CIFPA para el mes de Octubre. Indica el orden de prioridad elegido para este curso.
Recuerda que tienes que realizar esta elección en cada uno de los cursos en los que te inscribas.

Listado de opciones de inscripción

1 - Primera opción

2 - Segunda opción

3 - Tercera opción

Contenidos

M&Oacute;DULOS
&nbsp; Sesi&oacute;n de presentaci&oacute;n del curso por videoconferencia:&nbsp;
&nbsp; D&iacute;a 16 de octubre. Posibilidad de asistir a cualquiera de los siguientes horarios: De 10:30-11:30 horas o de 17:30-18:30 horas.
&nbsp;
&nbsp;&nbsp;Nivel 0 - Jugamos a aprender (Tiempo estimado 4 horas)
<ul>
<li>Objetivos de la gamificaci&oacute;n</li>
<li>Tipos de jugador</li>
<li>Utilidad</li>
</ul>
Nivel 1 - Introducci&oacute;n al dise&ntilde;o de juegos &nbsp;(Tiempo estimado 14 horas)
<ul>
<li>Objetivo y situaci&oacute;n</li>
<li>P&uacute;blico</li>
<li>Diversi&oacute;n</li>
<li>Creatividad y narrativa</li>
<li>Din&aacute;micas, mec&aacute;nicas y est&eacute;tica</li>
<li>Sentido y prop&oacute;sito</li>
</ul>
Nivel 2 - Elementos de un sistema gamificado (Tiempo estimado 14 horas)
<ul>
<li>Objetivo, reglas y restricciones</li>
<li>El &aacute;tomo del juego</li>
<li>Avatares, puntos, rankings, niveles, medallas y retos</li>
<li>Player journey, flow y sorpresas</li>
<li>Est&eacute;tica y emoci&oacute;n</li>
</ul>
Nivel 3 - Etapas en un proyecto de gamificaci&oacute;n &nbsp;(Tiempo estimado 12 horas)
<ul>
<li>Etapas durante la creaci&oacute;n</li>
<li>Dise&ntilde;o</li>
<li>Etapas durante el juego</li>
</ul>
Nivel 4 - Herramientas digitales para gamificar. (Tiempo estimado 12 horas)
&nbsp;
PR&Aacute;CTICA PROYECTO FINAL: (Tiempo estimado 24 horas)
Creaci&oacute;n de un sistema gamificado para una acci&oacute;n puntual o transversal. Las mec&aacute;nicas del mismo ser&aacute;n probadas por el resto de compa&ntilde;eros que haran de alumnos/jugadores.
&nbsp;
&nbsp;
OBSERVACIONES:
A pesar de ser un curso online, la metodolog&iacute;a que se aplica al mismo es la gamificaci&oacute;n, en algunas ocasiones de forma individual y en otras ocasiones en forma de peque&ntilde;os equipos. Esto requiere una din&aacute;mica de trabajo continuo en la plataforma, por lo que es sumamente importante adquirir un grado de compromiso con el curso y los compa&ntilde;eros del mismo desde el comienzo de la actividad.&nbsp;
S&oacute;lo es recomendable inscribirse si existe una alta motivaci&oacute;n hacia la nuevas metodolog&iacute;as. Ya que el abandono del curso de manera injustificada puede suponer la exclusi&oacute;n de futuras actividades de formaci&oacute;n durante un determinado periodo de tiempo.

Destinatarios

Profesorado de Formación profesional de cualquier familia profesional.

Objetivos

Competencias Digitales

Participante

1 Compromiso profesional

1.1 Comunicación organizativa - B1

1.2 Participación, colaboración y coordinación profesional - B1

1.3 Práctica reflexiva - B1

1.4 Desarrollo profesional digital continuo - B1

1.5 Protección de datos personales, privacidad, seguridad y bienestar digital - B1

2 Contenidos digitales

2.1 Búsqueda y selección de contenidos digitales - B1

3 Enseñanza y aprendizaje

3.1 Enseñanza - B1

3.3 Aprendizaje entre iguales - B1

3.4 Aprendizaje autorregulado - B1

5 Empoderamiento de los estudiantes

5.1 Accesibilidad e inclusión - B1

5.2 Atención a las diferencias personales en el aprendizaje - B1

5.3 Compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje - B1

El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.

Sesiones

Observaciones

Esta actuaci&oacute;n est&aacute; financiada con Fondos del Ministerio de Educaci&oacute;n&nbsp;y cofinanciada Fondo Social Europeo.
&nbsp;
&nbsp;
Ponente: David Mart&iacute;nez Valeriano
&nbsp;
Con el fin de preservar la adecuada atenci&oacute;n educativa al alumnado, las actividades de formaci&oacute;n permanente del profesorado se realizar&aacute;n con car&aacute;cter general fuera del horario de atenci&oacute;n directa al alumnado.&nbsp;
&nbsp;
Se recuerda a todos los admitidos, que han de tramitar la solicitud de autorizaci&oacute;n para actividades de formaci&oacute;n, tal y como indica la ORDEN ECU/730/2024, de 28 de junio, por la que se modifica la Orden de 19 de febrero de 2013, del Departamento de Educaci&oacute;n, Universidad, Cultura y Deporte, por el que se establece el procedimiento para la asistencia a actividades formativas para el personal docente no universitario que presta sus servicios en centros docentes p&uacute;blicos de la Comunidad Aut&oacute;noma de Arag&oacute;n. "
&nbsp;
"Art&iacute;culo 2. Solicitudes para actividades de formaci&oacute;n en la Comunidad Aut&oacute;noma de Arag&oacute;n. El personal docente al que le resulta de aplicaci&oacute;n la presente Orden solicitar&aacute; la asistencia a actividades de formaci&oacute;n a trav&eacute;s de la aplicaci&oacute;n PADDOC con la antelaci&oacute;n m&iacute;nima de siete d&iacute;as h&aacute;biles anteriores al inicio de la actividad de formaci&oacute;n solicitada."
&nbsp;
&ldquo;Seg&uacute;n se establece en la Orden ECD/579/2019, de 7 de Mayo, Cap&iacute;tulo II, art&iacute;culo 9, punto 4, se sancionar&aacute; a quien no inicie o complete la actividad sin causa justificada. Ser&aacute; causa justificada la baja m&eacute;dica o una urgencia sobrevenida&rdquo;.
&nbsp;
Las sesiones online podr&aacute;n ser grabadas para su posterior uso con fines formativos, por lo que la inscripci&oacute;n a esta actividad supone su consentimiento.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Coordinación

MELERO RUBIO, RAUL (rmelero@cifpa.aragon.es)

Asesoría

MELERO RUBIO, RAUL (rmelero@cifpa.aragon.es)

Centro de Profesorado

C.Profesorado CENTRO DE INNOVACIÓN PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ARAGÓN (ZARAGOZA)

Descargar ficha

DOCEO - Gestión de Formación del Profesorado

Departamento de Educación, Ciencia y Universidades

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