Datos de la Actividad

Datos de la Actividad nº 17502

Título

Gestión contable con Aplifisa

Centro

C.Profesorado CENTRO DE INNOVACIÓN PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ARAGÓN (ZARAGOZA)

Lugar de celebración

Online Presencial. Classroom de CIFPA

Ámbito

Autonómico

Modalidad

CURSO MIXTO

Horas presenciales

12:00

Horas no presenciales

8:00

Plazas

Año del Plan de Formación

2024-25

Inicio inscripción

11/12/2024

Fin inscripción

07/01/2025

Inicio actividad

14/01/2025

Fin actividad

02/02/2025

Criterios de inscripción

La selección de admitidos se llevará a cabo en función de los criterios establecidos y por orden de inscripción.

Listado de criterios de inscripción

1 - Profesorado funcionario de carrera en activo de la familia profesional de ADG que imparte docencia de FP en centros públicos de Aragón
2 - Profesorado funcionario interino en activo de la familia profesional de ADG que imparte docencia de FP en centros públicos de Aragón
3 - Profesorado funcionario de carrera en activo de la especialidad de FOL que imparte docencia de FP en centros públicos de Aragón
4 - Profesorado funcionario interino en activo de la especialidad de FOL que imparte docencia de FP en centros públicos de Aragón
5 - Profesorado en activo de ADG o FOL de centros concertados de Aragón.

Contenidos

1.Mantenimiento de ficheros. - Alta de empresas. Aspectos a tener en cuenta (Par&aacute;metros).
- Alta, modificaci&oacute;n y baja de subcuentas. (Especial atenci&oacute;n a cuentas de IVA)
- Mantenimiento de los tipos de IVA.
- Tablas de amortizaci&oacute;n de Hacienda.
&nbsp;
2.Realizaci&oacute;n de asientos. - Asientos diario.
- Asientos factura.
- Asientos patr&oacute;n. (Indicados para asientos complejos que se repiten peri&oacute;dicamente)&nbsp;
- Asientos inversa. (Para contabilizar las ventas sin factura)
- Asientos de cobros/pagos.
- Utilidades de asientos. (Buscar descuadres, puntear asientos, renumerar asientos, cambio de subcuentas, copiar asientos, corregir datos de asientos)
- Regularizaci&oacute;n del IVA.
- Cierre del ejercicio. (Generar cierre y deshacer cierre)
&nbsp;
3.Amortizaciones de los bienes de inversi&oacute;n.&nbsp; - M&eacute;todo de las Tablas.
- M&eacute;todo de aplicar un porcentaje constante sobre la cantidad pendiente.
- M&eacute;todo de los n&uacute;meros d&iacute;gitos.
&nbsp;
4.Listados de los libros contables. - Libro Diario; Libro Mayor; Balance de Sumas y Saldos; Balance de Situaci&oacute;n.
- Cuenta de P&eacute;rdidas y Ganancias; Estado de cambios en el patrimonio neto.
- Libros de IVA.
&nbsp;
5.Realizaci&oacute;n de declaraciones a la Agencia Tributaria. - Declaraci&oacute;n de IVA. (modelo 303)
- Declaraci&oacute;n de operaciones con terceros. (modelo 347)
- Listado de retenciones.
&nbsp;
6.Otras utilidades. - Realizar y restaurar las copias de seguridad.
- Cambio de ejercicio contable.
- Cambio de d&iacute;gitos de subcuentas.
&nbsp;
&nbsp;
Horas no presenciales. (8h)
Dise&ntilde;ar una pr&aacute;ctica de aula para el alumnado, de uno de los m&oacute;dulos formativos en los que se imparte clase.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Destinatarios

Profesorado en activo de FP de la familia profesional de Administración y Gestión o FOL que imparta docencia en centros educativos de la comunidad autónoma de Aragón.

Objetivos

Competencias Digitales

Participante

1 Compromiso profesional

1.1 Comunicación organizativa - B1

1.2 Participación, colaboración y coordinación profesional - B1

1.3 Práctica reflexiva - A1

1.4 Desarrollo profesional digital continuo - B1

1.5 Protección de datos personales, privacidad, seguridad y bienestar digital - B1

2 Contenidos digitales

2.1 Búsqueda y selección de contenidos digitales - B1

2.2 Creación y modificación de contenidos digitales - B1

3 Enseñanza y aprendizaje

3.1 Enseñanza - B1

3.2 Orientación y apoyo en el aprendizaje - A2

5 Empoderamiento de los estudiantes

5.1 Accesibilidad e inclusión - A2

5.2 Atención a las diferencias personales en el aprendizaje - A2

5.3 Compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje - A2

El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.

Sesiones

Fecha y Hora

14/01/2025 16:30

Duración

3:00

Lugar

Online Presencial. Classroom de CIFPA

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

16/01/2025 16:30

Duración

3:00

Lugar

Online Presencial. Classroom de CIFPA

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

21/01/2025 16:30

Duración

3:00

Lugar

Online Presencial. Classroom de CIFPA

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

23/01/2025 16:30

Duración

3:00

Lugar

Online Presencial. Classroom de CIFPA

Tipo

Asesoramiento externo

Observaciones

<h4>Esta actuaci&oacute;n est&aacute; financiada con fondos del Ministerio de Educaci&oacute;n y Formaci&oacute;n Profesional y cofinanciada por el Fondo Social Europeo Plus. &nbsp;</h4>
Ponente: Juli&aacute;n Gimenez Allueva&nbsp;
Con el fin de preservar la adecuada atenci&oacute;n educativa al alumnado, las actividades de formaci&oacute;n permanente del profesorado se realizar&aacute;n con car&aacute;cter general fuera del horario de atenci&oacute;n directa al alumnado. Se recuerda a todos los admitidos que han de tramitar la solicitud de autorizaci&oacute;n para las actividades de formaci&oacute;n en la plataforma PADDOC, siempre que el horario de esta coincida con el horario lectivo.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;&ldquo;La Orden ECD/579/2019, de 7 de Mayo, establece en el art&iacute;culo 14 punto 3 que la asistencia ser&aacute; obligatoria en las fases presenciales como m&iacute;nimo al 85% de la duraci&oacute;n total de las mismas. Los partes de asistencia firmados individualmente o validados telem&aacute;ticamente por los coordinadores, los diarios de sesiones y las actas de reuniones ser&aacute;n instrumentos utilizados para comprobar y dejar constancia de este extremo.&rdquo;
&nbsp;
&nbsp;&ldquo;Seg&uacute;n se establece en la Orden ECD/579/2019, de 7 de Mayo, Cap&iacute;tulo II, art&iacute;culo 9, punto 4, se sancionar&aacute; a quien no inicie o complete la actividad sin causa justificada.Ser&aacute; causa justificada la baja m&eacute;dica o una urgencia sobrevenida&rdquo;.
&nbsp;
Todas las comunicaciones se hacen a trav&eacute;s del correo electr&oacute;nico. Es muy importante tener actualizado el correo en DOCEO/PADDOC.Lo puedes modificar en el apartado de datos personales del Docente en la plataforma PADDOC.

Coordinación

MELERO RUBIO, RAUL (rmelero@cifpa.aragon.es)

Asesoría

MELERO RUBIO, RAUL (rmelero@cifpa.aragon.es)

Centro de Profesorado

C.Profesorado CENTRO DE INNOVACIÓN PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ARAGÓN (ZARAGOZA)

Descargar ficha

DOCEO - Gestión de Formación del Profesorado

Departamento de Educación, Cultura y Deporte

Datos de la Actividad