Datos de la Actividad

Datos de la Actividad nº 17608

Título

Escritorios virtuales VDI en el aula Ateca - nivel usuario RF-AA. 3ª edición.

Centro

C.Profesorado CENTRO DE INNOVACIÓN PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ARAGÓN (ZARAGOZA)

Lugar de celebración

Online

Ámbito

Autonómico

Modalidad

CURSO A DISTANCIA

Horas presenciales

6:00

Horas no presenciales

14:00

Plazas

Año del Plan de Formación

2024-25

Inicio inscripción

09/01/2025

Fin inscripción

21/01/2025

Inicio actividad

05/02/2025

Fin actividad

24/02/2025

Criterios de inscripción

En todos los casos la prioridad la tendrá el profesorado de los centros con aulas ATECA instaladas el pasado curso:
IES LUIS BUÑUEL
IES FRANCÉS DE ARANDA
IES TIEMPOS MODERNOS
IES ANDALÁN
IES GALLICUM
IES SIGLO XXI
IES BAJO CINCA
IES RÍO GÁLLEGO
IES MARÍA MOLINER

Listado de criterios de inscripción

1 - Profesorado de Formación Profesional funcionario de carrera en centros aragoneses con Aula Ateca.
2 - Profesorado de Formación Profesional interino en centros aragoneses con Aula Ateca.
3 - Profesorado de Formación Profesional de centros públicos aragoneses.

Opciones de inscripción

Solamente te puedes inscribir en tres actividades de la oferta formativa propuesta por el CIFPA para el mes de Febrero. Indica el orden de prioridad elegido para este curso. Recuerda que tienes que realizar esta elección en cada uno de los cursos en los que te inscribas.

Contenidos

1. Creaci&oacute;n de despliegues de escritorio parar dos grupos de alumnos. Descubrir las posibilidades de los despliegues: hacerlos visibles, ocultos, a&ntilde;adir m&aacute;s usuarios, recrear despliegues, video-wall, tomar el control del escritorio de los alumnos, eliminar despliegues, permisos de los escritorios.
2. Experimentar con visores: Instalar visores dedicados (remote-viewer y RDP). Conectar dispositivos USB. Ocultar / Mostrar visores a los usuarios. Llenar encuesta con la experiencia de usuario con cada visor.
3. Generar un despliegue con escritorios que necesitan GPU y reservar GPU para tu hora de clase.
4. Creaci&oacute;n de plantillas: recomendaciones e indicaciones para crear plantillas Windows y/o Linux. Crear una plantilla, escoger el hardware virtual, instalar software, no dejar en la plantilla datos personales, optimizaci&oacute;n por un mejor rendimiento de Escritorios Virtuales.
5. Gesti&oacute;n de permisos, niveles de usuario y como organizar los grupos, grupos secundarios y grupos de grupos. Probar con diferentes usuarios de prueba como se puede restringir el acceso a determinadas plantillas o recursos.
6. Cuestionario con caso de uso que usar&iacute;as en tus clases, complementado con ejercicios por la especialidad de inform&aacute;tica:
<ul>
<li>Instalaci&oacute;n de sistemas operativos</li>
<li>Escenarios por docencia de redes y entornos cliente/servidor IsardVDI Virtualizaci&oacute;n de escritorios</li>
<li>Plantillas base espec&iacute;ficas por inform&aacute;tica: distros-linux, distros ciberseguridad y redes, plantillas por Android Studio, plantillas para videojuegos</li>
</ul>
&nbsp;
Competencia Digital Docente Esta actividad de formaci&oacute;n contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente. Concretamente, contribuye a que puedas alcanzar los siguientes niveles en las competencias del Marco Com&uacute;n de Referencia de la Competencia Digital Docente.&nbsp; 1.1: A2 // 1.2: A2 // 1.3: A1 // 1.4: B1 // 1.5: B1 2.1: -- // 2.2: B1 // 2.3: -- 3.1: B1 // 3.2: -- // 3.3: -- // 3.4: B1 4.1: -- // 4.2: -- // 4.3: -- 5.1: -- // 5.2: -- // 5.3: -- 6.1: -- // 6.2: -- // 6.3: -- // 6.4: -- // 6.5: --

Destinatarios

Profesorado de Formación Profesional funcionario de carrera en centros aragoneses con Aula Ateca.
Profesorado de Formación Profesional interino en centros aragoneses con Aula Ateca.
Profesorado de Formación Profesional  de  centros públicos aragoneses.
En todos los casos la prioridad la tendrá el profesorado de los centros con aulas ATECA instaladas el pasado curso:
IES LUIS BUÑUEL
IES FRANCÉS DE ARANDA
IES TIEMPOS MODERNOS
IES ANDALÁN
IES GALLICUM
IES SIGLO XXI
IES BAJO CINCA
IES RÍO GÁLLEGO
IES MARÍA MOLINER

Objetivos

Competencias Digitales

Participante

1 Compromiso profesional

1.1 Comunicación organizativa - A2

1.2 Participación, colaboración y coordinación profesional - A2

1.3 Práctica reflexiva - A1

1.4 Desarrollo profesional digital continuo - B1

1.5 Protección de datos personales, privacidad, seguridad y bienestar digital - B1

2 Contenidos digitales

2.2 Creación y modificación de contenidos digitales - B1

3 Enseñanza y aprendizaje

3.1 Enseñanza - B1

3.4 Aprendizaje autorregulado - B1

El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.

Sesiones

Fecha y Hora

06/02/2025 16:30

Duración

2:00

Lugar

Online

Tipo

General

Fecha y Hora

13/02/2025 16:30

Duración

2:00

Lugar

Online

Tipo

General

Fecha y Hora

20/02/2025 16:30

Duración

2:00

Lugar

Online

Tipo

General

Observaciones

Esta actuaci&oacute;n est&aacute; financiada con Fondos del Ministerio de Educaci&oacute;n, Formaci&oacute;n Profesional&nbsp;y Deporte y por el Fondo Social Europeo Plus. Esta formaci&oacute;n se desarrolla en formato online y contempla tres sesiones online s&iacute;ncronas de dos horas cada una los d&iacute;as:
&nbsp;
6 de febrero del 2025 en horario de 16:30 a 18:30 horas. 13 de febrero del 2025 en horario de 16:30 a 18:30 horas. 20 de febrero del 2025 en horario de 16:30 a 18:30 horas. La formaci&oacute;n correr&aacute; a cargo del profesor de Formaci&oacute;n Profesional Luis Jorge Solsona Mart&iacute;nez que forma parte del equipo docente del Campus Digital. Para poder certificar, el profesorado inscrito deber&aacute; participara en las sesiones online y realizar la tarea obligatoria que se presentar&aacute; en el Classroom de esta acci&oacute;n formativa.
 Con el fin de preservar la adecuada atenci&oacute;n educativa al alumnado, las actividades de&nbsp;formaci&oacute;n permanente del profesorado se realizar&aacute;n con car&aacute;cter general fuera del horario de&nbsp;atenci&oacute;n directa al alumnado. Se recuerda a todos los admitidos, que han de tramitar la solicitud de autorizaci&oacute;n para actividades&nbsp;de formaci&oacute;n, tal y como indica la ORDEN ECU/730/2024, de 28 de junio, por la que se modifica la&nbsp;Orden de 19 de febrero de 2013, del Departamento de Educaci&oacute;n, Universidad, Cultura y&nbsp;Deporte, por el que se establece el procedimiento para la asistencia a actividades formativas para el&nbsp;personal docente no universitario que presta sus servicios en centros docentes p&uacute;blicos de la&nbsp;Comunidad Aut&oacute;noma de Arag&oacute;n. " "Art&iacute;culo 2. Solicitudes para actividades de formaci&oacute;n en la Comunidad Aut&oacute;noma de Arag&oacute;n. El&nbsp;personal docente al que le resulta de aplicaci&oacute;n la presente Orden solicitar&aacute; la asistencia&nbsp;a actividades de formaci&oacute;n a trav&eacute;s de la aplicaci&oacute;n PADDOC con la antelaci&oacute;n m&iacute;nima de siete&nbsp;d&iacute;as h&aacute;biles anteriores al inicio de la actividad de formaci&oacute;n solicitada." &ldquo;La Orden ECD/579/2019, de 7 de Mayo, establece en su art&iacute;culo 14 punto 3 que la asistencia&nbsp;ser&aacute; obligatoria en las fases presenciales como m&iacute;nimo al 85% de la duraci&oacute;n total de las mismas.&nbsp;Los partes de asistencia firmados individualmente o validados telem&aacute;ticamente por los&nbsp;coordinadores, los diarios de sesiones y las actas de reuniones ser&aacute;n instrumentos utilizados para&nbsp;comprobar y dejar constancia de este extremo.&rdquo; &ldquo;Siguiendo el criterio que establece la Orden&nbsp;ECD/579/2019, de 7 de Mayo, en su Cap&iacute;tulo II, art&iacute;culo 9, punto 4, se sancionar&aacute; a quien no inicie o&nbsp;complete la actividad sin causa justificada. Ser&aacute; causa justificada la baja m&eacute;dica o una urgencia&nbsp;sobrevenida&rdquo;.

Coordinación

ALBESA SASTRE, MARIA TRINIDAD (talbesa@cifpa.aragon.es)

Asesoría

ALBESA SASTRE, MARIA TRINIDAD (talbesa@cifpa.aragon.es)

Centro de Profesorado

C.Profesorado CENTRO DE INNOVACIÓN PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ARAGÓN (ZARAGOZA)

Descargar ficha

DOCEO - Gestión de Formación del Profesorado

Departamento de Educación, Cultura y Deporte

Datos de la Actividad