Datos de la Actividad

Datos de la Actividad nº 17798

Título

ESCYRA. Uso de los Monitores Interactivos Newline Lyra (Serie Q)

Centro

C.Profesorado ANA ABARCA DE BOLEA (HUESCA)

Lugar de celebración

Ámbito

Centro de Profesorado

Modalidad

TALLER

Horas presenciales

2:00

Horas no presenciales

0:00

Plazas

Año del Plan de Formación

2024-25

Inicio inscripción

03/03/2025

Fin inscripción

16/03/2025

Inicio actividad

18/03/2025

Fin actividad

18/03/2025

Contenidos

1.- Correcto encendido y apagado del equipo
2.- Funcionamiento en modo Android
2.1.- Interface
2.2.- Opciones del men&uacute;
2.3.- Modo Pizarra
&nbsp;2.3.1.- Reconocimiento de objetos
&nbsp;2.3.2.- Loguearse con cuenta de Drive
&nbsp;2.3.3.- Herramientas de escritura, borrado y figuras
&nbsp;2.3.4.- Creaci&oacute;n de nuevas p&aacute;ginas
&nbsp;2.3.5.- Insertar elementos en la pizarra: im&aacute;genes, PDFs, v&iacute;deos etc&hellip;
&nbsp;2.3.6.- Las herramientas pedag&oacute;gicas
&nbsp;2.3.7.- Guardar, compartir o subir la sesi&oacute;n.
2.4.- Ecosistema Newline de conexi&oacute;n inal&aacute;mbrica
2.4.1.- Newline Cast: Funcionamiento modo inal&aacute;mbrico
2.4.2.- Newline Broadcast: Streaming y reproducci&oacute;n.
&nbsp; 2.4.3.- MDM+: Gesti&oacute;n Remota de los equipos (Solo para los IT)
&nbsp;2.5.- Visor de archivos: A&ntilde;adir espacios en la nube y visualizar archivos con los formatos m&aacute;s conocidos desde una memoria USB.
&nbsp;2.6.- El navegador en Android:&nbsp;
2.6.1.- Buscador de recursos digitales e integraci&oacute;n en el curr&iacute;culo.
2.6.2.- Trabajar con editoriales de libros
&nbsp;2.6.3.- Recursos online e integraci&oacute;n en el monitor interactivo.
&nbsp;2.7.- Aplicaciones
&nbsp; 2.7.1.- Newline Classroom Tools
&nbsp; 2.7.2.- Newline APP store
&nbsp; 2.7.3.- Descarga e instalaci&oacute;n de aplicaciones en el equipo.
3.- Conexi&oacute;n de equipos externos
&nbsp;3.1.- Cableado y puesta en marcha de equipos en Windows, Chrome, Linux, Mac.
&nbsp;3.2.- Uso de los USB din&aacute;micos del monitor interactivo.
4.- Funcionamiento en Windows
&nbsp;4.1.- Office 365 y Newline Touchscreens
&nbsp;4.2.- Integraci&oacute;n con Windows Ink.
&nbsp;4.3.- Microsoft Whiteboard
&nbsp;4.4.- Microsoft Teams. Integraci&oacute;n del Software en la plataforma
&nbsp; 4.4.1.- Elementos principales del software
&nbsp; 4.4.2.- Herramientas
&nbsp; 4.4.3.- Descargar el archivo o subirlo al Cloud.
&nbsp; 4.4.4.- Trabajo y compartici&oacute;n de archivos en modo &ldquo;colaborativo&rdquo;
5.- Engage versi&oacute;n escritorio:
&nbsp;5.1.- Activaci&oacute;n del programa
&nbsp;5.2.- Modos de pantalla.
&nbsp;5.3.- Conceptos b&aacute;sicos para crear una lecci&oacute;n.
&nbsp;5.4.- Men&uacute; archivo (abrir, guardar, importar, exportar)
&nbsp;5.5.- Iniciar sesi&oacute;n en Google Drive
 6.- Engage versi&oacute;n Cloud:
&nbsp;6.1.- Acceso al programa
&nbsp;6.2.- Herramientas de navegaci&oacute;n.
&nbsp;6.3.- Modo clase
&nbsp;
7.- Gu&iacute;a de &ldquo;Primeros Auxilios&rdquo; derivados del uso del d&iacute;a a d&iacute;a del monitor en el centro educativo.
8.- Tramitaci&oacute;n de una incidencia.
&nbsp;&nbsp;
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&nbsp;
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Destinatarios

Docentes del claustro del centro educativo ESCYRA

Objetivos

Competencias Digitales

Participante

1 Compromiso profesional

1.1 Comunicación organizativa - A2

1.2 Participación, colaboración y coordinación profesional - A1

1.4 Desarrollo profesional digital continuo - A2

1.5 Protección de datos personales, privacidad, seguridad y bienestar digital - A2

3 Enseñanza y aprendizaje

3.1 Enseñanza - A1

El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.

Sesiones

Fecha y Hora

18/03/2025 15:30

Duración

2:00

Lugar

ESCYRA

Tipo

General

Coordinación

PEREZ IBARRO, FRANCISCO JOSE (mentoriadigitalhuesca@cphuesca.es)

Asesoría

PEREZ IBARRO, FRANCISCO JOSE (mentoriadigitalhuesca@cphuesca.es)

Centro de Profesorado

C.Profesorado ANA ABARCA DE BOLEA (HUESCA)

Descargar ficha

DOCEO - Gestión de Formación del Profesorado

Departamento de Educación, Cultura y Deporte

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