Datos de la Actividad

Datos de la Actividad nº 18888

Título

Nivel 1. Cualificación del profesorado en metodologías activas (nuevo diseño). Zaragoza

Centro

C.Profesorado CENTRO DE INNOVACIÓN PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ARAGÓN (ZARAGOZA)

Lugar de celebración

CIFPA y Online

Ámbito

Autonómico

Modalidad

CURSO MIXTO

Horas presenciales

10:00

Horas no presenciales

20:00

Plazas

Año del Plan de Formación

2025-26

Inicio inscripción

09/09/2025

Fin inscripción

18/09/2025

Inicio actividad

29/09/2025

Fin actividad

20/10/2025

Criterios de inscripción

Profesorado funcionario interino y de carrera de FP de los centros: IES Martínez Vargas de Barbastro, CPIFP Corona de Aragón y CPIFP Bajo Aragón cuyos proyectos de Ciclos A.0 fueron autorizados según la RESOLUCIÓN DEL DIRECTOR GENERAL DE PLANIFICACIÓN, CENTROS Y FORMACIÓN
PROFESIONAL POR LA QUE SE DICTA PROPUESTA DE RESOLUCIÓN DEFINITIVA DE LA CONVOCATORIA A LOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS QUE IMPARTEN ENSEÑANZAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN PARA LA IMPLANTACIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOLOGÍCA HACIA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO BASADO EN PROYECTOS Y/O RETOS EN CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL (CICLOS A.0) EN EL CURSO 2025/2026. 
Profesorado funcionario de carrera de Formación Profesional.
Profesorado funcionario interino de Formación Profesional.
Profesorado de Formación Profesional de centros sostenidos con fondos públicos.

Listado de criterios de inscripción

1 - Profesorado funcionario interino y de carrera de FP de los centros: IES Martínez Vargas de Barbastro, CPIFP Corona de Aragón y CPIFP Bajo Aragón cuyos proyectos de Ciclos A.0 fueron autorizados para el curso 2025-26
2 - Profesorado funcionario de carrera de Formación Profesional.
3 - Profesorado funcionario interino de Formación Profesional.
4 - Profesorado de Formación Profesional de centros sostenidos con fondos públicos.

Contenidos

Destinatarios

Profesorado funcionario interino y de carrera de FP de los centros: IES Martínez Vargas de Barbastro, CPIFP Corona de Aragón y CPIFP Bajo Aragón cuyos proyectos de Ciclos A.0 fueron autorizados según la RESOLUCIÓN DEL DIRECTOR GENERAL DE PLANIFICACIÓN, CENTROS Y FORMACIÓN
PROFESIONAL POR LA QUE SE DICTA PROPUESTA DE RESOLUCIÓN DEFINITIVA DE LA CONVOCATORIA A LOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS QUE IMPARTEN ENSEÑANZAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN PARA LA IMPLANTACIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN METODOLOGÍCA HACIA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO BASADO EN PROYECTOS Y/O RETOS EN CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL (CICLOS A.0) EN EL CURSO 2025/2026. 
Profesorado funcionario de carrera de Formación Profesional.
Profesorado funcionario interino de Formación Profesional.
Profesorado de Formación Profesional de centros sostenidos con fondos públicos.

Objetivos

Vivenciar la metodolog&iacute;a ACbR desde la perspectiva del alumnado y contextualizar sus fundamentos te&oacute;ricos.
Experimentar el Aprendizaje Colaborativo basado en Retos desde el rol del alumnado, viviendo un reto pr&aacute;ctico que permita comprender sus fases y din&aacute;micas. Analizar las competencias docentes clave para aplicar ACbR en el aula, identificando fortalezas personales y posibles &aacute;reas de mejora. Seleccionar estrategias concretas de ACbR que puedan ser incorporadas de manera inicial y realista en el contexto educativo propio. Comprender y contextualizar los fundamentos te&oacute;ricos del ACbR, identificando el cambio de paradigma que propone esta metodolog&iacute;a respecto a la ense&ntilde;anza tradicional.
 Esta actividad de formaci&oacute;n contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital&nbsp;Docente. Concretamente, contribuye a que puedas alcanzar los siguientes niveles en las&nbsp;competencias del&nbsp;Marco Com&uacute;n de Referencia de la Competencia Digital Docente.
1.1:A2 // 1.2:A2 // 1.3:A1 // 1.4:B1 // 1.5:A2 2.1:A2 // 2.2:B1 // 2.3: A1 3.1:B1 // 3.2: A2 // 3.3: A2 // 3.4: A2 4.1: A2 // 4.2: - // 4.3: A2 5.1:- // 5.2:A2 // 5.3:A2 6.1: - // 6.2: A1 // 6.3: A2 // 6.4: - // 6.5: -

Competencias Digitales

Participante

1 Compromiso profesional

1.1 Comunicación organizativa - A2

1.2 Participación, colaboración y coordinación profesional - A2

1.3 Práctica reflexiva - A1

1.4 Desarrollo profesional digital continuo - B1

1.5 Protección de datos personales, privacidad, seguridad y bienestar digital - A2

2 Contenidos digitales

2.1 Búsqueda y selección de contenidos digitales - A2

2.2 Creación y modificación de contenidos digitales - B1

2.3 Protección, gestión y compartición de contenidos digitales - A1

3 Enseñanza y aprendizaje

3.1 Enseñanza - B1

3.2 Orientación y apoyo en el aprendizaje - A2

3.3 Aprendizaje entre iguales - A2

3.4 Aprendizaje autorregulado - A2

4 Evaluación y retroalimentación

4.1 Estrategias de evaluación - A2

4.3 Retroalimentación y toma de decisiones - A2

5 Empoderamiento de los estudiantes

5.2 Atención a las diferencias personales en el aprendizaje - A2

5.3 Compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje - A2

6 Desarrollo de la competencia digital de los estudiantes

6.2 Comunicación, colaboración y ciudadanía digital - A1

6.3 Creación de contenidos digitales - A2

El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.

Sesiones

Fecha y Hora

02/10/2025 16:00

Duración

4:00

Lugar

CIFPA

Tipo

General

Fecha y Hora

08/10/2025 16:30

Duración

2:00

Lugar

ONLINE

Tipo

General

Fecha y Hora

15/10/2025 16:00

Duración

4:00

Lugar

CIFPA

Tipo

General

Observaciones

Este curso de Nivel 1 ha sido dise&ntilde;ado de nuevo y se ha pasado de un formato online a un formato mixto. La formaci&oacute;n, de 30 horas, constar&aacute; de dos sesiones presenciales y una sesi&oacute;n online. Las fechas ser&aacute;n:
2 de octubre de 2025. 16:00 a 20:00 horas. CIFPA
8 de octubre de 2025. 16:30 a 18:30 horas. ONLINE
15 de octubre de 2025. 16:00 a 20:00 horas. CIFPA
 Para poder certificar se tendr&aacute; que participar en las tres sesiones y realizar las actividades requeridas. Esta actuaci&oacute;n est&aacute; financiada con Fondos del Ministerio de Educaci&oacute;n, Formaci&oacute;n Profesional y&nbsp;Deporte y por el Fondo Social Europeo Plus. La actividad formativa se desarrollar&aacute; en la plataforma Aeducar de CIFPA. Con el fin de preservar la adecuada atenci&oacute;n educativa al alumnado, las actividades de formaci&oacute;n permanente del profesorado se realizar&aacute;n con car&aacute;cter general fuera del horario de atenci&oacute;n directa&nbsp;al alumnado. Se recuerda a todos los admitidos, que han de tramitar la solicitud de autorizaci&oacute;n para actividades de formaci&oacute;n, tal y como indica la ORDEN ECU/730/2024, de 28 de junio, por la que se modifica la&nbsp;Orden de 19 de febrero de 2013, del Departamento de Educaci&oacute;n, Universidad, Cultura y Deporte, por el que se establece el procedimiento para la asistencia a actividades formativas para el personal&nbsp;docente no universitario que presta sus servicios en centros docentes p&uacute;blicos de la Comunidad&nbsp;Aut&oacute;noma de Arag&oacute;n. " "Art&iacute;culo 2. Solicitudes para actividades de formaci&oacute;n en la Comunidad Aut&oacute;noma de Arag&oacute;n.&nbsp;El personal docente al que le resulta de aplicaci&oacute;n la presente Orden solicitar&aacute; la asistencia a&nbsp;actividades de formaci&oacute;n a trav&eacute;s de la aplicaci&oacute;n PADDOC con la antelaci&oacute;n m&iacute;nima de siete d&iacute;as&nbsp;h&aacute;biles anteriores al inicio de la actividad de formaci&oacute;n solicitada." &ldquo;La Orden ECD/579/2019, de 7 de Mayo, establece en su art&iacute;culo 14 punto 3 que la asistencia ser&aacute;&nbsp;obligatoria en las fases presenciales como m&iacute;nimo al 85% de la duraci&oacute;n total de las mismas. Los&nbsp;partes de asistencia firmados individualmente o validados telem&aacute;ticamente por los coordinadores,&nbsp;los diarios de sesiones y las actas de reuniones ser&aacute;n instrumentos utilizados para comprobar y&nbsp;dejar constancia de este extremo.&rdquo; &ldquo;Siguiendo el criterio que establece la Orden ECD/579/2019, de 7&nbsp;de Mayo, en su Cap&iacute;tulo II, art&iacute;culo 9, punto 4, se sancionar&aacute; a quien no inicie o complete la actividad&nbsp;sin causa justificada. Ser&aacute; causa justificada la baja m&eacute;dica o una urgencia sobrevenida&rdquo;.

Coordinación

ALBESA SASTRE, MARIA TRINIDAD (talbesa@cifpa.aragon.es)

Asesoría

ALBESA SASTRE, MARIA TRINIDAD (talbesa@cifpa.aragon.es)

Centro de Profesorado

C.Profesorado CENTRO DE INNOVACIÓN PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ARAGÓN (ZARAGOZA)

Descargar ficha

DOCEO - Gestión de Formación del Profesorado

Departamento de Educación, Cultura y Deporte

Datos de la Actividad