Datos de la Actividad

Datos de la Actividad nº 19041

Título

Curso modular de aplicación en el aula de la robótica educativa y el pensamiento computacional

Centro

C.Profesorado DE EJEA DE LOS CABALLEROS (EJEA DE LOS CABALLEROS)

Lugar de celebración

Aula STEAM y aula digital del Centro de Profesorado de Ejea de los Caballeros

Ámbito

Centro de Profesorado

Modalidad

CURSO

Horas presenciales

17:30

Horas no presenciales

2:30

Plazas

Año del Plan de Formación

2025-26

Inicio inscripción

23/10/2025

Fin inscripción

02/11/2025

Inicio actividad

04/11/2025

Fin actividad

11/01/2026

Contenidos

Primera Sesi&oacute;n (2,5 horas) 4/11/25
Presentaci&oacute;n del equipo de mentor&iacute;as Escuela 4.0 y de los ponentes.
Estructura de la formaci&oacute;n, m&oacute;dulos y certificaci&oacute;n.
Introducci&oacute;n al pensamiento computacional.
Itinerarios de rob&oacute;tica educativa y pensamiento computacional del CP de Ejea de los Caballeros. Materiales en pr&eacute;stamo.
Equipamientos del programa C&oacute;digo Escuela 4.0.
Introducci&oacute;n a los robots de suelo: Blue-Bot (y Bee-Bot).
Juego de mesa de iniciaci&oacute;n a la programaci&oacute;n: Mouse Mania.
Plantilla para la elaboraci&oacute;n de situaciones de aprendizaje y ejemplos.
&nbsp;
Segunda Sesi&oacute;n (2,5 horas) 12/11/25
Introducci&oacute;n a la programaci&oacute;n mediante lenguaje de bloques: Blue-Bot.
Robot de suelo Tale Bot Pro: caracter&iacute;sticas, configuraci&oacute;n, actividades y retos de Activity Pack, actividades de dibujo y creaci&oacute;n de historias narradas.
&nbsp;
Tercera Sesi&oacute;n (2,5 horas) 20/11/25
Introducci&oacute;n a la codificaci&oacute;n sin pantallas en Primaria: Matatalab Coding Set. Caracter&iacute;sticas y manejo b&aacute;sico.
Desaf&iacute;os de dificultad creciente con Matatalab Coding Set. Uso de comandos, bucles y funciones.
Dibujo con Matatalab Coding Set y la extensi&oacute;n Artist. Desaf&iacute;os de dibujo.&nbsp;
Exploraci&oacute;n de las extensiones Musician y Sensor.
&nbsp;
Cuarta Sesi&oacute;n (2,5 horas) 24/11/25
La tarjeta programable BBC micro:bit. Descripci&oacute;n y acceso al entorno de programaci&oacute;n de bloques MakeCode.
Retos con micro:bit: sensores, actuadores, condiciones y bucles.
Automatismos y registro de datos para proyectos STEAM.
El robot Cute Bot para micro:bit. Extensiones de bloques y programaci&oacute;n: seguidor de l&iacute;neas y evitador de obst&aacute;culos.
&nbsp;
Quinta sesi&oacute;n (2,5 horas) 27/11/25
Tarjetas de expansi&oacute;n para micro:bit. Extensiones de bloques.
Extensiones para BBC micro:bit: dom&oacute;tica, meteorolog&iacute;a y agricultura inteligente. Retos.
Juegos computacionales: Algoracing.&nbsp;
&nbsp;
Sexta sesi&oacute;n (2,5 horas) 2/12/25
El robot de suelo VinciBot. &nbsp;Descripci&oacute;n y acceso al entorno de programaci&oacute;n de bloques.
Retos con VinciBot: sensores, actuadores, condiciones y bucles.
Mecatr&oacute;nica con Lego y VinciBot.
Introducci&oacute;n a la IA con el aprendizaje autom&aacute;tico de VincBot.
&nbsp;
S&eacute;ptima sesi&oacute;n (2,5 horas) 10/12/25
Iniciaci&oacute;n a la resoluci&oacute;n de problemas con puzzles.
Iniciaci&oacute;n al pensamiento computacional con Let's Go Code! y Robot Turtles.
Iniciaci&oacute;n a la programaci&oacute;n: plataforma Code. Cursos disponibles y aula virtual.
&nbsp;
Octava sesi&oacute;n&nbsp; (2,5 horas no presenciales) Entrega de situaci&oacute;n de aprendizaje hasta el 11/1/26
Formalizaci&oacute;n de situaciones de aprendizaje.
Creaci&oacute;n de una situaci&oacute;n de aprendizaje sencilla usando cualquiera de los equipos trabajados y la plantilla proporcionada en la formaci&oacute;n.&nbsp;

Destinatarios

Profesorado de todos los niveles educativos del ámbito territorial de Ejea de los Caballeros que desee iniciarse de forma práctica en la robótica educativa y el pensamiento computacional.

Objetivos

Competencias Digitales

El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.

Sesiones

Fecha y Hora

04/11/2025 16:00

Duración

2:30

Lugar

Centro de Profesorado de Ejea de los Caballeros

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

12/11/2025 16:00

Duración

2:30

Lugar

Centro de Profesorado de Ejea de los Caballeros

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

20/11/2025 16:00

Duración

2:30

Lugar

Centro de Profesorado de Ejea de los Caballeros

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

24/11/2025 16:00

Duración

2:30

Lugar

Centro de Profesorado de Ejea de los Caballeros

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

27/11/2025 16:00

Duración

2:30

Lugar

Centro de Profesorado de Ejea de los Caballeros

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

02/12/2025 16:00

Duración

2:30

Lugar

Centro de Profesorado de Ejea de los Caballeros

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

10/12/2025 16:00

Duración

2:30

Lugar

Centro de Profesorado de Ejea de los Caballeros

Tipo

Asesoramiento externo

Observaciones

Esta actividad tiene la consideraci&oacute;n de formaci&oacute;n modular, de acuerdo con lo establecido en el art&iacute;culo 10.3.e de la ORDEN ECD/579/2019, de 7 de mayo, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificaci&oacute;n y registro de las actividades de formaci&oacute;n permanente del profesorado no universitario.
&nbsp;
Las siete primeras sesiones son presenciales en el Centro de Profesorado de Ejea de los Caballeros, con una duraci&oacute;n total de 17:30 horas.
&nbsp;
La &uacute;ltima sesi&oacute;n es no presencial, con una duraci&oacute;n de 2:30 horas. Esta sesi&oacute;n ser&aacute; empleada por cada participante para preparar una&nbsp;situaci&oacute;n de aprendizaje sencilla, utilizando para ello la plantilla y los ejemplos facilitados durante la formaci&oacute;n. La situaci&oacute;n de aprendizaje elaborada deber&aacute; ser enviada a la coordinaci&oacute;n de la actividad antes de la fecha de finalizaci&oacute;n del curso.
&nbsp;
Los participantes que asistan a un m&iacute;nimo del 85% de las horas totales programadas, certificar&aacute;n el curso completo de 20 horas.
&nbsp;
Los participantes que no lleguen a asistir al 85% de las horas totales de la actividad, podr&aacute;n certificar la actividad de forma modular, sumando asistencias de 2,5 horas. La certificaci&oacute;n ser&aacute; posible cuando se hayan cursado un m&iacute;nimo de 5 horas.
&nbsp;
Los participantes que hayan realizado y entregado en plazo la situaci&oacute;n de aprendizaje, obtendr&aacute;n un nivel B1 de CDD en las horas certificadas.
&nbsp;
Los participantes que hayan realizado y entregado en plazo la situaci&oacute;n de aprendizaje y adem&aacute;s la pongan en pr&aacute;ctica en su aula, con presencia y apoyo de las mentor&iacute;as Escuela 4.0, obtendr&aacute;n un&nbsp;nivel B2 de CDD en las horas certificadas.

Coordinación

MONTEAGUDO ALDA, MARIO (mario.monteagudo@cpejea.es)

Asesoría

MONTEAGUDO ALDA, MARIO (mario.monteagudo@cpejea.es)

Centro de Profesorado

C.Profesorado DE EJEA DE LOS CABALLEROS (EJEA DE LOS CABALLEROS)

Descargar folleto

Descargar ficha

DOCEO - Gestión de Formación del Profesorado

Departamento de Educación, Cultura y Deporte

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