Datos de la Actividad

Datos de la Actividad nº 19713

Título

Herramientas de transformación de los conflictos del aula

Centro

C.Profesorado DE LA ALMUNIA (ALMUNIA DE DOÑA GODINA (LA))

Lugar de celebración

IES Tubalcaín (Tarazona)

Ámbito

Centro de Profesorado

Modalidad

CURSO

Horas presenciales

10:00

Horas no presenciales

0:00

Plazas

Año del Plan de Formación

2025-26

Inicio inscripción

26/11/2025

Fin inscripción

12/01/2026

Inicio actividad

13/01/2026

Fin actividad

10/03/2026

Contenidos

Destinatarios

Docentes de cualquier nivel educativo.

Objetivos

Competencias Digitales

El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.

Sesiones

Fecha y Hora

13/01/2026 16:00

Duración

2:00

Lugar

IES Tubalcaín (Tarazona)

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

27/01/2026 16:00

Duración

2:00

Lugar

IES Tubalcaín (Tarazona)

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

10/02/2026 16:00

Duración

2:00

Lugar

IES Tubalcaín (Tarazona)

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

24/02/2026 16:00

Duración

2:00

Lugar

IES Tubalcaín (Tarazona)

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

10/03/2026 16:00

Duración

2:00

Lugar

IES Tubalcaín (Tarazona)

Tipo

Asesoramiento externo

Observaciones

Justificaci&oacute;n:
Convivir en la diversidad es uno de los grandes retos sociales. A menudo observamos y juzgamos desde la norma, es decir, desde la homogeneizaci&oacute;n de los gustos, deseos o pensamientos, ajustados en normas generadoras de &ldquo;verdades&rdquo; limitadas y r&iacute;gidas, que se autodefinen como &ldquo;lo normal&rdquo;. Necesitamos un cambio, tanto de paradigma como de las pr&aacute;cticas que de &eacute;ste se derivan. Calmar los deseos de &ldquo;tener raz&oacute;n&rdquo; para crear colectivamente desde la aceptaci&oacute;n de la diversidad de realidades.&nbsp;
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Trabajamos desde el feminismo, movimiento sociopol&iacute;tico que busca potenciar las relaciones de igualdad y buentrato entre personas. Para no reproducir las relaciones de poder que hemos interiorizado, necesitamos entrenar y aprender a crear otro tipo de relaciones, especialmente en nuestros espacios de convivencia. Por ello, queremos potenciar los cuidados colectivos, ya que los cuidados y la igualdad son las semillas de la transformaci&oacute;n social.
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Somos seres sociales. Formamos parte de grupos y de espacios en los que nos relacionamos con otras personas, a menudo con un objetivo y espacio com&uacute;n. La capacidad de trabajar en grupo, de tomar decisiones, de cooperar, de mediar, de escuchar o de armonizar los diferentes ritmos personales, puede y debe entrenarse para mejorar nuestros espacios de convivencia, para poder vivir relaciones m&aacute;s satisfactorias, donde sentirnos a gusto y poder desarrollar nuestro potencial.&nbsp;
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El conflicto forma parte de la vida, es universal. Socialmente est&aacute; asociado a algo negativo, algo a evitar. Este enfoque no s&oacute;lo no nos ayuda a gestionarlos, sino que genera una mala vivencia del conflicto. El conflicto puede verse desde un enfoque constructivo o destructivo, por ello, no se trata de intentar evitarlos u ocultarlos sino de desarrollar habilidades que posibiliten que las personas implicadas salgamos enriquecidas de ellos. El conflicto es un motor de cambio, nos da informaci&oacute;n de elementos que deben ser mejorados. Es un proceso de crecimiento personal y colectivo.
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Informacion sobre la ponente:
La jornada ser&aacute; impartida por Elsa Navarra Argueta, psic&oacute;loga especializada en g&eacute;nero, sexualidad y relaciones de igualdad. Tiene una amplia experiencia en an&aacute;lisis e intervenci&oacute;n en procesos grupales, as&iacute; como en la investigaci&oacute;n y experimentaci&oacute;n a trav&eacute;s de metodolog&iacute;as alternativas que incorporan lo emocional y relacional.&nbsp;
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Importante: Te informamos de que todas las comunicaciones se hacen a trav&eacute;s del correo electr&oacute;nico. Es aconsejable que en la plataforma DOCEO figure el correo que uses habitualmente.
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Admisi&oacute;n:
La admisi&oacute;n en la actividad se realizar&aacute; atendiendo al orden de inscripci&oacute;n hasta completar las plazas disponibles.
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Requisitos para la certificaci&oacute;n:
Para la obtenci&oacute;n del certificado en la actividad ser&aacute; necesaria la participaci&oacute;n activa y una asistencia m&iacute;nima del 85%, de acuerdo con la ORDEN ECD/579/2019, de 7 de mayo, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificaci&oacute;n y registro de las actividades de formaci&oacute;n permanente del profesorado no universitario.
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Permisos de formaci&oacute;n: SE RECUERDA que si la asistencia a esta formaci&oacute;n influye en el normal funcionamiento de la actividad docente, ser&aacute; necesario solicitar el permiso de asistencia a la actividad a trav&eacute;s de la plataforma Paddoc, con una antelaci&oacute;n m&iacute;nima de 7 d&iacute;as h&aacute;biles anteriores a su inicio. Esta solicitud deber&aacute; ser ratificada posteriormente por la Direcci&oacute;n del Centro Educativo a trav&eacute;s de la aplicaci&oacute;n GEB.(Orden ECD/439/2020 y ECD/441/2020 de 25 de mayo de 2020 del Departamento de Educaci&oacute;n, Universidad, Cultura y Deporte).
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Gastos de desplazamiento: No se abonar&aacute;n gastos de desplazamiento por asistencia a actividades del Plan de Formaci&oacute;n permanente del profesorado y de Formaci&oacute;n Profesional convocadas por los Centros de Formaci&oacute;n del Profesorado de la Comunidad Aut&oacute;noma de Arag&oacute;n, CAREI, CARLEE, CATEDU y CIFPA.

Coordinación

YOLDI AGOIZ, AMELIA (formaciontarazonaborja@profesoradolaalmunia.com)

Asesoría

YOLDI AGOIZ, AMELIA (formaciontarazonaborja@profesoradolaalmunia.com)

Centro de Profesorado

C.Profesorado DE LA ALMUNIA (ALMUNIA DE DOÑA GODINA (LA))

Descargar folleto

Descargar ficha

DOCEO - Gestión de Formación del Profesorado

Departamento de Educación, Cultura y Deporte

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