Datos de la Actividad

Datos de la Actividad nº 21021

Título

Actualización en Técnicas de Imagen Médica RM TC y Ecografía

Centro

C.Profesorado CENTRO DE INNOVACIÓN PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ARAGÓN (ZARAGOZA)

Lugar de celebración

IES VEGA DEL TURIA

Ámbito

Autonómico

Modalidad

CURSO

Horas presenciales

24:00

Horas no presenciales

0:00

Plazas

Año del Plan de Formación

2025-26

Inicio inscripción

05/11/2025

Fin inscripción

16/11/2025

Inicio actividad

25/11/2025

Fin actividad

15/01/2026

Contenidos

PRIMER BLOQUE
&nbsp;
Contenidos Pr&aacute;cticos:&nbsp;
&nbsp;
POSICIONAMIENTO Y PROYECCIONES MAMOGR&Aacute;FICAS.
POSICIONAMIENTO Y PROYECCIONES EN RADIOLOG&Iacute;A CONVENCIONAL
&nbsp;
Cr&aacute;neo
Extremidad Superior
T&oacute;rax
Abdomen
Pelvis y Caderas
Extremidad Inferior
Telemetr&iacute;a y Columna Completa
Columna Vertebral
Sacro y Articulaciones Sacroil&iacute;acas
&nbsp;
&nbsp;
SEGUNDO BLOQUE:
&nbsp;
Parte te&oacute;rica:
&nbsp;
&nbsp;Base tecnol&oacute;gicas de la RM: equipos t&eacute;cnicos
<ul>
<li>Componentes de un equipo de RM. Sala de Rm y componentes.</li>
<li>Tipos de tom&oacute;grafos de RM. Tipos de imanes. Ventajas e inconvenientes.</li>
<li>&nbsp;Tipos de bobinas o antenas. Bobinas antena &nbsp;de recepci&oacute;n, emisi&oacute;n y mixtas. Bobinas corporales y de superficie, fijas o flexibles.</li>
</ul>
&nbsp;
Bases tecnol&oacute;gicas de la RM: tipos de estudios y tratamiento inform&aacute;tico de la imagen en RM
&#9679; &nbsp; &nbsp; Concepto y caracter&iacute;sticas de la imagen potenciada en T1, T2,t2*, Dp.
&#9679; &nbsp; &nbsp; Adquisici&oacute;n de im&aacute;genes 2D y 3D. Espacio K y Tranformada de Fourier.
&#9679; &nbsp; &nbsp; Concepto de tiempo de repetici&oacute;n (TR) y tiempo de Eco (TE), tiempo de adquisici&oacute;n (TA), tiempo de inversi&oacute;n (TI). T&eacute;cnica FLAIR, STIR.
&#9679; &nbsp; &nbsp; Secuencias de pulsos (Saturaci&oacute;n &ndash; Recuperaci&oacute;n (SR), Inversi&oacute;n &ndash; Recuperaci&oacute;n (IR), Spin &ndash; Eco (SE), Gradiente &ndash; Eco (GE)).
&#9679; &nbsp; &nbsp; Secuencias ultrarr&aacute;pidas: Spin &ndash; Eco modificadas y Spin &ndash; Eco r&aacute;pidas (turbo y EPI).
&#9679; &nbsp; &nbsp; Flujo en RM. Angiograf&iacute;a por RM: sin contraste (secuencias TOF (time of flight) y PC (phase contrast)) y con contraste.
&#9679; &nbsp; &nbsp; Adquisici&oacute;n sincronizada (gating cardiaco y respiratorio): concepto y aportaciones cl&iacute;nicas.
&#9679; &nbsp; &nbsp; Espectroscopia y &uacute;ltimos avances en RM.
&#9679; &nbsp; &nbsp; Principales artefactos en RM y c&oacute;mo evitarlos
&nbsp;
Parte pr&aacute;ctica:
&nbsp;
&#9679; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Interpretaci&oacute;n de la solicitud de exploraci&oacute;n: informaci&oacute;n cl&iacute;nica, estudios previos, cuestionario de seguridad
&#9679; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Posicionamiento del paciente en la mesa de exploraci&oacute;n
&#9679; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Aplicaci&oacute;n de ajustes de calidad de la imagen: principales medidas para corregir o evitar los artefactos.
&#9679; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Interpretaci&oacute;n de im&aacute;genes de RM por regiones. Identificaci&oacute;n de patolog&iacute;as. &nbsp;
&#9679; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Realizar simulaciones pr&aacute;cticas de todo el proceso, estableciendo los protocolos adecuados desde que recibimos la petici&oacute;n a trav&eacute;s del RIS (como si estuvieran en un centro de RM).
&#9679; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Posibilidad de ver en vivo el funcionamiento de los equipos.

Destinatarios

Profesorado en activo que imparte docencia en ciclos formativos de la familia profesional de Sanidad.

Objetivos

<ul>
<li>Integrar Conceptos Avanzados de Resonancia Magn&eacute;tica (RM) y adquirir conocimientos sobre los fundamentos f&iacute;sicos, las secuencias avanzadas y las aplicaciones cl&iacute;nicas m&aacute;s recientes en la Imagen por Resonancia Magn&eacute;tica.</li>
<li>Dominar las T&eacute;cnicas Mamogr&aacute;ficas: Ejecutar y justificar las proyecciones mamogr&aacute;ficas b&aacute;sicas y complementariassiguiendo los protocolos de calidad para la detecci&oacute;n precoz.</li>
<li>Actualizar el Posicionamiento Radiogr&aacute;fico Convencional: Aplicar con precisi&oacute;n las t&eacute;cnicas de posicionamiento y las proyecciones radiogr&aacute;ficas especiales para las diferentes pares del cuerpo.</li>
<li>Realizar Estudios Esquel&eacute;ticos Complejos: Demostrar la correcta aplicaci&oacute;n de proyecciones espec&iacute;ficas en la extremidad superior&nbsp; y la extremidad inferior.</li>
<li>Ejecutar T&eacute;cnicas de Medici&oacute;n Avanzadas: Realizar y evaluar correctamente estudios de imagen de telemetr&iacute;a de miembros inferiores y columna completa asegurando la calidad de imagen y la medici&oacute;n precisa.</li>
</ul>

Competencias Digitales

El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.

Sesiones

Fecha y Hora

25/11/2025 9:30

Duración

4:00

Lugar

IES VEGA DEL TURIA

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

27/11/2025 9:30

Duración

4:00

Lugar

IES VEGA DEL TURIA

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

28/11/2025 9:30

Duración

4:00

Lugar

IES VEGA DEL TURIA

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

13/01/2026 9:30

Duración

4:00

Lugar

IES VEGA DEL TURIA

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

14/01/2026 9:30

Duración

4:00

Lugar

IES VEGA DEL TURIA

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

15/01/2026 9:30

Duración

4:00

Lugar

IES VEGA DEL TURIA

Tipo

Asesoramiento externo

Observaciones

Impartido por Elena Collados e Iv&aacute;n Molina
&nbsp;
<h4>Esta actuaci&oacute;n est&aacute; financiada con fondos del Ministerio de Educaci&oacute;n, Formaci&oacute;n Profesional y Deporte y cofinanciada por Fondo Social Europeo Plus.&nbsp; &nbsp;</h4>
Con el fin de preservar la adecuada atenci&oacute;n educativa al alumnado, las actividades de formaci&oacute;n permanente del profesorado se realizar&aacute;n con car&aacute;cter general fuera del horario de atenci&oacute;n directa al alumnado.&nbsp;
&nbsp;
Se recuerda a todos los admitidos que han de tramitar en PADDOC la solicitud de autorizaci&oacute;n para actividades de formaci&oacute;n, siempre que el horaro de esta conicida con el horario lectivo y con una antelaci&oacute;n m&iacute;nima de siete d&iacute;as habililes anteriores al inicio de la actividad de formacion solicitada. Tal y como se recoge en el Art&iacute;culo 2 de la ORDEN ECU/730/2024, de 28 de junio, por la que se modifica la Orden de 19 de febrero de 2013, del Departamento de Educaci&oacute;n, Universidad, Cultura y Deporte, por el que se establece el procedimiento para la asistencia a actividades formativas para el personal docente no universitario que presta sus servicios en centros docentes p&uacute;blicos de la Comunidad Aut&oacute;noma de Arag&oacute;n.
&nbsp;
&ldquo;Seg&uacute;n se establece en la Orden ECD/579/2019, de 7 de Mayo, Cap&iacute;tulo II, art&iacute;culo 9, punto 4, se sancionar&aacute; a quien no inicie o complete la actividad sin causa justificada. Ser&aacute; causa justificada la baja m&eacute;dica o una urgencia sobrevenida&rdquo;.
&nbsp;

Coordinación

MELERO RUBIO, RAUL (rmelero@cifpa.aragon.es)

Asesoría

MELERO RUBIO, RAUL (rmelero@cifpa.aragon.es)

Centro de Profesorado

C.Profesorado CENTRO DE INNOVACIÓN PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ARAGÓN (ZARAGOZA)

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DOCEO - Gestión de Formación del Profesorado

Departamento de Educación, Cultura y Deporte

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