Datos de la Actividad
Datos de la Actividad nº 21613
Título
Comunicación Aumentativa y Alternativa: Acompañando la implementación
Centro
C.Profesorado DE EJEA DE LOS CABALLEROS (EJEA DE LOS CABALLEROS)
Lugar de celebración
Plataforma online
Ámbito
Autonómico
Modalidad
CURSO
Horas presenciales
7:30
Horas no presenciales
0:00
Plazas
400
Año del Plan de Formación
2025-26
Inicio inscripción
18/02/2026
Fin inscripción
04/03/2026
Inicio actividad
09/03/2026
Fin actividad
23/03/2026
Criterios de inscripción
Personal docente y no docente que atiende a alumnado en el Espectro del Autismo o con Discapacidad Física en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón con conocimientos previos de CAA. 1. Especialistas de Audición y Lenguaje, Pedagogía Terapéutica y Auxiliares de Educación Especial que atienden a alumnado en el Espectro del Autismo o con Discapacidad Física en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón. 2. RIOE 3. Resto de docentes que atienden a alumnado en el Espectro del Autismo o con Discapacidad Física, por orden de inscripción.
Listado de criterios de inscripción
1 - Especialistas de Audición y Lenguaje, Pedagogía Terapéutica y Auxiliares de Educación Especial que atienden a alumnado en el Espectro del Autismo o con Discapacidad Física en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón.
2 - RIOE
3 - Resto de docentes que atienden a alumnado en el Espectro del Autismo o con Discapacidad Física, por orden de inscripción.
2 - RIOE
3 - Resto de docentes que atienden a alumnado en el Espectro del Autismo o con Discapacidad Física, por orden de inscripción.
Contenidos
Destinatarios
Personal docente y no docente que atiende a alumnado en el Espectro del Autismo o con Discapacidad Física en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón. Esta formación requiere conocimientos previos en Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA). 1. Especialistas de Audición y Lenguaje, Pedagogía Terapéutica y Auxiliares de Educación Especial que atienden a alumnado en el Espectro del Autismo o con Discapacidad Física en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón. 2. RIOE 3. Resto de docentes que atienden a alumnado en el Espectro del Autismo o con Discapacidad Física, por orden de inscripción.
Objetivos
Competencias Digitales
Participante
1 Compromiso profesional
1.1 Comunicación organizativa - A1
1.3 Práctica reflexiva - A1
1.4 Desarrollo profesional digital continuo - A2
2 Contenidos digitales
2.2 Creación y modificación de contenidos digitales - A1
El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.
Sesiones
Fecha y Hora
09/03/2026 17:00
Duración
2:30
Lugar
Plataforma online
Tipo
Asesoramiento externo
Fecha y Hora
16/03/2026 17:00
Duración
2:30
Lugar
Plataforma online
Tipo
Asesoramiento externo
Fecha y Hora
23/03/2026 17:00
Duración
2:30
Lugar
Plataforma online
Tipo
Asesoramiento externo
Observaciones
Coordinación
DE DIEGO PEREZ, RAQUEL (raquelddpr@gmail.com)
Asesoría
LOPEZ CUCHI, PATRICIA MARIA (patricia.lopez@cpejea.es)
Centro de Profesorado
C.Profesorado DE EJEA DE LOS CABALLEROS (EJEA DE LOS CABALLEROS)
