Datos de la Actividad
Datos de la Actividad nº 21728
Título
Pensamiento computacional en Educación Secundaria Obligatoria
Centro
C.Profesorado ÁNGEL SANZ BRIZ (TERUEL)
Lugar de celebración
Online
Ámbito
Autonómico
Modalidad
CURSO
Horas presenciales
10:00
Horas no presenciales
0:00
Plazas
40
Año del Plan de Formación
2025-26
Inicio inscripción
26/01/2026
Fin inscripción
01/05/2026
Inicio actividad
05/05/2026
Fin actividad
14/05/2026
Listado de criterios de inscripción
1 - Coordinador/a del programa ARCOMAT en centros educativos (Secundaria y Bachillerato)
2 - Profesorado de matemáticas en centros educativos Secundaria y Bachillerato
3 - Estudiantes del Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, FP y enseñanzas idiomas, artísticas y deportivas (especialidad Matemáticas)
2 - Profesorado de matemáticas en centros educativos Secundaria y Bachillerato
3 - Estudiantes del Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, FP y enseñanzas idiomas, artísticas y deportivas (especialidad Matemáticas)
Contenidos
Destinatarios
Dirigido a profesorado de matemáticas, integrantes de las listas de interinos y estudiantes de Máster.
Objetivos
Competencias Digitales
El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.
Sesiones
Fecha y Hora
05/05/2026 16:30
Duración
2:30
Lugar
Online
Tipo
Asesoramiento externo
Fecha y Hora
07/05/2026 16:30
Duración
2:30
Lugar
Online
Tipo
Asesoramiento externo
Fecha y Hora
12/05/2026 16:30
Duración
2:30
Lugar
Online
Tipo
Asesoramiento externo
Fecha y Hora
14/05/2026 16:30
Duración
2:30
Lugar
Online
Tipo
Asesoramiento externo
Observaciones
Coordinación
RODRIGUEZ LOPEZ, TATIANA MARIA (asesoria3@formacionteruel.es)
MARTINEZ PEREZ, BELEN (belenmartinez@iespilarlorengar.com)
MARTINEZ PEREZ, BELEN (belenmartinez@iespilarlorengar.com)
Asesoría
RODRIGUEZ LOPEZ, TATIANA MARIA (asesoria3@formacionteruel.es)
Centro de Profesorado
C.Profesorado ÁNGEL SANZ BRIZ (TERUEL)
