Datos de la Actividad

Datos de la Actividad nº 21831

Título

Código Escuela 4.0: LEGO Education SPIKE

Centro

C.Profesorado MARÍA DE ÁVILA (ZARAGOZA)

Lugar de celebración

P.º de los Reyes de Aragón, 20, 50012 Zaragoza

Ámbito

Centro de Profesorado

Modalidad

TALLER

Horas presenciales

3:00

Horas no presenciales

0:00

Plazas

Año del Plan de Formación

2025-26

Inicio inscripción

18/02/2026

Fin inscripción

05/03/2026

Inicio actividad

10/03/2026

Fin actividad

10/03/2026

Contenidos

Destinatarios

Profesorado de Educación Primaria del ámbito del Centro de Profesorado María de Ávila 
Resto de profesorado de Primaria interesado, del ámbito del Centro de Profesorado María de Ávila
(con sede Zaragoza, más adelante se realizarán los talleres correspondientes en la sede de Fuentes de Ebro y en la sede de Caspe).

Objetivos

Este curso de formaci&oacute;n pr&aacute;ctica est&aacute; dise&ntilde;ado para docentes que deseen integrar la rob&oacute;tica educativa en el aula utilizando el sistema LEGO&reg; Education SPIKE&trade;. A trav&eacute;s de una metodolog&iacute;a activa (APL - Aprendizaje Basado en Proyectos), los participantes aprender&aacute;n a gestionar kits de rob&oacute;tica, utilizar el software de programaci&oacute;n SPIKE (basado en Scratch y Python) y aplicar lecciones curriculares alineadas con los est&aacute;ndares STEAM (Ciencia, Tecnolog&iacute;a, Ingenier&iacute;a, Arte y Matem&aacute;ticas).
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Objetivos de la Actividad - Conocer los componentes del hardware SPIKE&trade; (Hub, motores, sensores) y su funcionamiento t&eacute;cnico. - Dominar la interfaz del software SPIKE&trade; App para la creaci&oacute;n de programas funcionales. - Desarrollar competencias de pensamiento computacional mediante programaci&oacute;n por bloques. - Dise&ntilde;ar situaciones de aprendizaje basadas en los retos curriculares disponibles en la plataforma de LEGO Education. - Gestionar el aula durante sesiones de construcci&oacute;n y programaci&oacute;n grupal.

Competencias Digitales

Participante

1 Compromiso profesional

1.3 Práctica reflexiva - A2

1.4 Desarrollo profesional digital continuo - A2

2 Contenidos digitales

2.1 Búsqueda y selección de contenidos digitales - A2

2.2 Creación y modificación de contenidos digitales - B1

3 Enseñanza y aprendizaje

3.1 Enseñanza - A2

3.3 Aprendizaje entre iguales - A2

4 Evaluación y retroalimentación

4.3 Retroalimentación y toma de decisiones - A2

5 Empoderamiento de los estudiantes

5.3 Compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje - A2

6 Desarrollo de la competencia digital de los estudiantes

6.3 Creación de contenidos digitales - A2

6.5 Resolución de problemas - B1

El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.

Sesiones

Fecha y Hora

10/03/2026 16:30

Duración

3:00

Lugar

C.Profesorado MARÍA DE ÁVILA (ZARAGOZA)

Tipo

Asesoramiento externo

Observaciones

Coordinación

SERON RAMIREZ, DIEGO (dseron@espaciomariadeavila.es)
NUÑEZ GALAN, ANGEL (anunez@espaciomariadeavila.es)

Asesoría

SERON RAMIREZ, DIEGO (dseron@espaciomariadeavila.es)
NUÑEZ GALAN, ANGEL (anunez@espaciomariadeavila.es)

Centro de Profesorado

C.Profesorado MARÍA DE ÁVILA (ZARAGOZA)

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Departamento de Educación, Cultura y Deporte

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