Datos de la Actividad

Datos de la Actividad nº 22212

Título

Taller de actualización didáctica: Mesas que cuentan historias: provocaciones de juego y mesas temáticas en la infancia (en Educación Infantil).

Centro

C.Profesorado MARÍA DE ÁVILA (ZARAGOZA)

Lugar de celebración

Centro de Profesorado María de Ávila

Ámbito

Provincial (Zaragoza)

Modalidad

TALLER

Horas presenciales

3:00

Horas no presenciales

0:00

Plazas

Año del Plan de Formación

2025-26

Inicio inscripción

06/05/2026

Fin inscripción

18/05/2026

Inicio actividad

21/05/2026

Fin actividad

21/05/2026

Listado de criterios de inscripción

1 - Profesorado en activo que esté trabajando en la etapa de E. Infantil (0- 5 años) en centros sostenidos con fondos públicos del ámbito del C.P. María de Ávila.
2 - Profesorado en activo que esté trabajando en la etapa de E. Primaria (primer ciclo) en centros sostenidos con fondos públicos del ámbito del C.P. María de Ávila.
3 - Profesorado en activo que esté trabajando en la etapa de E. Infantil en otros centros sostenidos con fondos públicos de la provincia de Zaragoza.
4 - Profesorado en activo que esté trabajando en la etapa de E. Primaria (primer ciclo) en otros centros sostenidos con fondos públicos de la provincia de Zaragoza.
5 - Otro profesorado interesado.

Contenidos

<ol>
<li>La provocaci&oacute;n como recurso con prop&oacute;sito pedag&oacute;gico.</li>
<li>Materiales y Recursos Tipolog&iacute;a de materiales: Elementos de la naturaleza (tesoros de temporada), material no estructurado y piezas sueltas (maderas, telas, anillas), materiales de bajo coste (el reciclaje creativo). La importancia del continente: Bandejas, espejos, cajas de luz y estructuras para delimitar el espacio de juego.</li>
<li>Dise&ntilde;o de Mesas por &Aacute;reas de Aprendizaje&nbsp; Mesas Sensoriales: Texturas, trasvases y exploraci&oacute;n heur&iacute;stica. Mesas de Alfabetizaci&oacute;n y Narrativa: Creaci&oacute;n de minimundos para la expresi&oacute;n oral y el acercamiento a la lectoescritura. Mesas de Pensamiento L&oacute;gico: Clasificaciones, seriaciones y geometr&iacute;a creativa con elementos est&eacute;ticos. La estacionalidad: C&oacute;mo transformar el aula seg&uacute;n el ritmo del a&ntilde;o (oto&ntilde;o, invierno, etc.).</li>
<li>Evaluaci&oacute;n &iquest;Qu&eacute; observar mientras juegan?: Registro de hitos y asombros.</li>
</ol>

Destinatarios

Destinatarios
1. Profesorado en activo que esté trabajando en la etapa de E. Infantil en centros sostenidos con fondos públicos del ámbito del C.P. María de Ávila.
2. Profesorado en activo que esté trabajando en la etapa de E. Primaria (primer ciclo) en centros sostenidos con fondos públicos del ámbito del C.P. María de Ávila.
3. Profesorado en activo que esté trabajando en la etapa de E. Infantil en otros centros sostenidos con fondos públicos de la provincia de Zaragoza. 
4. Profesorado en activo que esté trabajando en la etapa de E. Primaria (primer ciclo) en otros centros sostenidos con fondos públicos de la provincia de Zaragoza. 
5. Otro profesorado interesado.

Objetivos

Competencias Digitales

El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.

Sesiones

Observaciones

Coordinación

EXPOSITO HERAS, KARMELE (kexposito@espaciomariadeavila.es)

Asesoría

EXPOSITO HERAS, KARMELE (kexposito@espaciomariadeavila.es)

Centro de Profesorado

C.Profesorado MARÍA DE ÁVILA (ZARAGOZA)

Descargar ficha

DOCEO - Gestión de Formación del Profesorado

Departamento de Educación, Cultura y Deporte

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