Datos de la Actividad

Datos de la Actividad nº 22327

Título

Formación inicial para los tutores/as de Grado Medio. 3ª Edición

Centro

C.Profesorado CENTRO DE INNOVACIÓN PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ARAGÓN (ZARAGOZA)

Lugar de celebración

ONLINE

Ámbito

Autonómico

Modalidad

CURSO

Horas presenciales

14:00

Horas no presenciales

0:00

Plazas

Año del Plan de Formación

2026-27

Inicio inscripción

02/09/2026

Fin inscripción

13/09/2026

Inicio actividad

24/09/2026

Fin actividad

20/10/2026

Criterios de inscripción

Actividad dirigida  a profesorado de FP que ejerzan de tutores en Ciclos Formativos de Grado Medio. Esta formación posee igual contenido que la impartida en los cursos anteriores ( 2024-25; 2025-26)

Listado de criterios de inscripción

1 - Tutores/as de Grado Medio
2. - Profesorado que imparta formación en Grado Medio

Contenidos

Destinatarios

Profesorado de FP que sea tutor/a novel en grupos de Grado Básico o Medio

Objetivos

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&#9679; &nbsp; &nbsp; Profundizar en el conocimiento de ciertos temas directamente relacionados con el alumnado de ciclos de Grado B&aacute;sico y Grado Medio para comprender mejor su realidad y los problemas a los que se enfrentan.
&#9679; &nbsp; &nbsp; Ayudar a identificar problem&aacute;ticas concretas y dar a conocer los recursos a los que se puede acudir en cada caso as&iacute; como los protocolos existentes.
&#9679; &nbsp; &nbsp; Proporcionar herramientas y recursos &uacute;tiles relacionados con cada tem&aacute;tica.
&#9679; &nbsp; &nbsp; Dar a conocer t&eacute;cnicas de din&aacute;mica de grupos y estrategias concretas para fomentar en el aula una comunicaci&oacute;n respetuosa y eficaz y la resoluci&oacute;n pac&iacute;fica de conflictos.
&#9679; &nbsp; &nbsp; Fomentar el encuentro presencial de los tutores en cada provincia para compartir reflexiones y experiencias.
&#9679; &nbsp; &nbsp; Recoger y comentar propuestas para la mejora de los recursos y formaci&oacute;n de los tutores de ciclos de Grado B&aacute;sico y Medio.&nbsp;
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Competencias Digitales

Participante

1 Compromiso profesional

1.1 Comunicación organizativa - A2

1.2 Participación, colaboración y coordinación profesional - A2

1.3 Práctica reflexiva - A1

1.4 Desarrollo profesional digital continuo - A2

1.5 Protección de datos personales, privacidad, seguridad y bienestar digital - A2

2 Contenidos digitales

2.1 Búsqueda y selección de contenidos digitales - A2

El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.

Sesiones

Fecha y Hora

24/09/2026 16:00

Duración

2:00

Lugar

ONLINE

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

29/09/2026 16:00

Duración

2:00

Lugar

ONLINE

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

01/10/2026 16:00

Duración

3:00

Lugar

ONLINE

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

06/10/2026 16:00

Duración

2:00

Lugar

ONLINE

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

15/10/2026 16:00

Duración

2:30

Lugar

ONLINE

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

20/10/2026 16:00

Duración

2:30

Lugar

ONLINE

Tipo

Asesoramiento externo

Observaciones

&nbsp;
Esta actuaci&oacute;n est&aacute; financiada con fondos del Ministerio de Educaci&oacute;n, Formaci&oacute;n Profesional y Deportes y cofinanciada por el Fondo Social Europeo Plus.
Con el fin de preservar la adecuada atenci&oacute;n educativa al alumnado, las actividades de formaci&oacute;n permanente del profesorado se realizar&aacute;n con car&aacute;cter general fuera del horario de atenci&oacute;n directa al alumnado. Se recuerda a todos los admitidos que han de tramitar la solicitud de autorizaci&oacute;n para las actividades de formaci&oacute;n en la plataforma PADDOC, siempre que el horario de la actividad coincida con el horario lectivo.&nbsp;
&nbsp;&ldquo;La Orden ECD/579/2019, de 7 de Mayo, establece en el art&iacute;culo 14 punto 3 que la asistencia ser&aacute; obligatoria en las fases presenciales como m&iacute;nimo al 85% de la duraci&oacute;n total de las mismas. Los partes de asistencia firmados individualmente o validados telem&aacute;ticamente por los coordinadores, los diarios de sesiones y las actas de reuniones ser&aacute;n instrumentos utilizados para comprobar y dejar constancia de este extremo.&rdquo;
&nbsp;&ldquo;Seg&uacute;n se establece en la Orden ECD/579/2019, de 7 de Mayo, Cap&iacute;tulo II, art&iacute;culo 9, punto 4, se sancionar&aacute; a quien no inicie o complete la actividad sin causa justificada. Ser&aacute; causa justificada la baja m&eacute;dica o una urgencia sobrevenida&rdquo;.
Todas las comunicaciones se hacen a trav&eacute;s del correo electr&oacute;nico. Es muy importante tener actualizado el correo en DOCEO/PADDOC. Lo puedes modificar en el apartado de datos personales del Docente en la plataforma PADDOC.
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Atenci&oacute;n: Se crear&aacute; un google classroom. Se acceder&aacute; a todas las sesiones desde el google meet de classroom.&nbsp; En esta plataforma se colgar&aacute;n todos los materiales ( presentaciones y otros recursos)
Todos los asistentes a las sesiones online deben de disponer de c&aacute;mara y mantenerla activada durante toda la sesi&oacute;n, en caso contrario no se certificara.
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Coordinación

SANCHEZ FLORIA, CARMEN (csanchez@cifpa.aragon.es)

Asesoría

SANCHEZ FLORIA, CARMEN (csanchez@cifpa.aragon.es)

Centro de Profesorado

C.Profesorado CENTRO DE INNOVACIÓN PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ARAGÓN (ZARAGOZA)

Descargar ficha

DOCEO - Gestión de Formación del Profesorado

Departamento de Educación, Cultura y Deporte

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