Datos de la Actividad

Datos de la Actividad nº 17640

Título

Seminario Coordinadores Programa de Detección y Desarrollo de Capacidades

Centro

C.Profesorado ANA ABARCA DE BOLEA (HUESCA)

Lugar de celebración

Ámbito

Provincial (Huesca)

Modalidad

SEMINARIO

Horas presenciales

12:00

Horas no presenciales

0:00

Plazas

Año del Plan de Formación

2024-25

Inicio inscripción

16/01/2025

Fin inscripción

22/01/2025

Inicio actividad

23/01/2025

Fin actividad

11/03/2025

Contenidos

SESI&Oacute;N I: Origen y definici&oacute;n de la doble excepcionalidad
Fecha: Jueves, 23 de enero Horario: De 10:00 a 13:00 Modalidad: Online Temas: Conceptos fundamentales sobre la doble excepcionalidad. Introducci&oacute;n a la triple excepcionalidad y la excepcionalidad m&uacute;ltiple. Ponente: Laura Mestre &nbsp; SESI&Oacute;N II: Intervenci&oacute;n en el aula
Fecha: Mi&eacute;rcoles, 12 de febrero Horario: De 10:00 a 13:00 Lugar: Centro de Profesorado Ana Abarca de Bolea (Huesca) Temas: Presentaci&oacute;n del proyecto "Foro Explorer" del colegio Foro Romano de Cuarte. Participaci&oacute;n de Pilar Latorre del Colegio Puerta Sancho. &nbsp; SESI&Oacute;N III: Inteligencia Artificial y personalizaci&oacute;n del aprendizaje
Fecha: Martes, 25 de febrero Horario: De 10:00 a 13:00 Lugar: Centro de Profesorado Ana Abarca de Bolea (Huesca) Ponente: Francho Lafuente del CEIP Maestro Don Pedro Or&oacute;s de Movera &nbsp; SESI&Oacute;N IV: Buenas pr&aacute;cticas
Fecha: Martes, 11 de marzo Horario: De 10:00 a 13:00 Lugar: Centro de Profesorado Ana Abarca de Bolea (Huesca) Temas: Exposici&oacute;n de experiencias de los colegios que participan en el programa.

Destinatarios

Coordinadores del programa de detección y desarrollo de capacidades de la provincia de Huesca. Docentes interesados en llevar a cabo el programa en sus centros en el próximo curso escolar.

Objetivos

<ul>
<li>Comprender la excepcionalidad educativa:</li>
<li>Explorar y definir conceptos clave como la doble, triple y m&uacute;ltiple excepcionalidad para identificar y atender las necesidades educativas espec&iacute;ficas de los alumnos. Fomentar la intervenci&oacute;n inclusiva en el aula:</li>
<li>Proporcionar herramientas y estrategias pr&aacute;cticas para adaptar la ense&ntilde;anza a las diversas necesidades de los alumnos con excepcionalidades. Conocer experiencias reales de proyectos educativos innovadores como "Foro Explorer" y reflexionar sobre su aplicaci&oacute;n en otros contextos educativos. Incorporar la Inteligencia Artificial en el aprendizaje personalizado:</li>
<li>Analizar el potencial de la IA como herramienta para personalizar el aprendizaje y atender a las diferencias individuales. Promover la capacitaci&oacute;n docente en nuevas tecnolog&iacute;as que favorezcan la equidad y la inclusi&oacute;n. Compartir y valorar buenas pr&aacute;cticas educativas:</li>
<li>Facilitar el intercambio de experiencias entre centros educativos para enriquecer las pr&aacute;cticas pedag&oacute;gicas en el aula. Reconocer y difundir iniciativas exitosas de diferentes colegios participantes en el programa. Fomentar la colaboraci&oacute;n y el trabajo en red entre docentes:</li>
<li>Crear un espacio de encuentro para profesionales de la educaci&oacute;n que permita fortalecer la cooperaci&oacute;n y el aprendizaje compartido. Establecer v&iacute;nculos entre los participantes para generar una comunidad de pr&aacute;ctica enfocada en la innovaci&oacute;n educativa. Impulsar la formaci&oacute;n continua del profesorado:</li>
<li>Contribuir al desarrollo profesional de los docentes mediante sesiones formativas din&aacute;micas, participativas y adaptadas a las necesidades del entorno educativo actual. Promover la reflexi&oacute;n y mejora de la pr&aacute;ctica docente:</li>
<li>Propiciar un enfoque cr&iacute;tico hacia las pr&aacute;cticas educativas actuales para avanzar hacia una ense&ntilde;anza m&aacute;s inclusiva y efectiva. Integrar aprendizajes te&oacute;ricos y pr&aacute;cticos que transformen el aula en un espacio inclusivo y adaptado a todos los alumnos.</li>
</ul>

Competencias Digitales

El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.

Sesiones

Fecha y Hora

23/01/2025 10:00

Duración

3:00

Lugar

Online

Tipo

General

Fecha y Hora

12/02/2025 10:00

Duración

3:00

Lugar

Presencial

Tipo

General

Fecha y Hora

25/02/2025 10:00

Duración

3:00

Lugar

Presencial

Tipo

General

Fecha y Hora

11/03/2025 10:00

Duración

3:00

Lugar

Presencial

Tipo

General

Observaciones

Coordinación

LASIERRA PEREZ, SAUL (atencionaladiversidad@cphuesca.es)

Asesoría

LASIERRA PEREZ, SAUL (atencionaladiversidad@cphuesca.es)

Centro de Profesorado

C.Profesorado ANA ABARCA DE BOLEA (HUESCA)

Descargar ficha

DOCEO - Gestión de Formación del Profesorado

Departamento de Educación, Cultura y Deporte

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