Datos de la Actividad

Datos de la Actividad nº 19189

Título

Didáctica para Secundaria: Educación Física

Centro

C.Profesorado ÁNGEL SANZ BRIZ (TERUEL)

Lugar de celebración

Centro de Profesorado Ángel Sanz Briz (Teruel)

Ámbito

Centro de Profesorado

Modalidad

SEMINARIO

Horas presenciales

10:00

Horas no presenciales

0:00

Plazas

Año del Plan de Formación

2025-26

Inicio inscripción

14/10/2025

Fin inscripción

27/10/2025

Inicio actividad

29/10/2025

Fin actividad

12/03/2026

Contenidos

<ul>
<li>1&ordf; sesi&oacute;n: Herramientas digitales de evaluaci&oacute;n. Ponente David Martinez Valeriano. 29/10/2025
<ul>
<li>Introducci&oacute;n a evaluaci&oacute;n herramientas digitales.</li>
<li>Diferenciaci&oacute;n de herramientas de evaluaci&oacute;n inicial, formativa, sumativa y final.</li>
<li>Asistencia por IA a la evaluaci&oacute;n.</li>
</ul>
</li>
<li>2&ordf; sesi&oacute;n: Gesti&oacute;n de aula. Ponente: Juan Vaello (autor de "C&oacute;mo dar clase a los que no quieren"). 10/12/2025
<ul>
<li>Estrategias de gesti&oacute;n de aula.</li>
<li>Herramientas a aplicar con alumnado disruptivo.</li>
</ul>
</li>
<li>3&ordf; sesi&oacute;n: Pr&aacute;cticas did&aacute;cticas en el aula de Educaci&oacute;n F&iacute;sica. Ponente: Concha Mart&iacute; Gasca. Iniciaci&oacute;n al Stacking. 14/01/2026
<ul>
<li>Apilar y desapilar.</li>
<li>Carreras de velocidad de de stacking: Figuras 3-3-3, 3-6-3 y Ciclo.</li>
<li>Comprensi&oacute;n de las modalidades: individual, parejas y equipos.</li>
</ul>
</li>
<li>4&ordf; sesi&oacute;n: Pr&aacute;cticas did&aacute;cticas en el aula de Educaci&oacute;n F&iacute;sica. Ponente: Sonia Rillo. La expresi&oacute;n corporal en secundaria. 11/03/2026
<ul>
<li>Activaci&oacute;n corporal y percepci&oacute;n del espacio.&nbsp;Danza libre guiada con consignas progresivas.</li>
<li>Juegos r&iacute;tmicos, de imitaci&oacute;n y espejo.&nbsp;Tareas expresivas con pautas concretas.</li>
<li>Exploraci&oacute;n espont&aacute;nea de gestos, emociones y posturas.&nbsp;Movimiento libre inspirado en t&eacute;cnicas de danza y teatro gestual.&nbsp;Trabajo en parejas o peque&ntilde;os grupos con consignas abiertas o m&iacute;nimas.</li>
<li>Espacio para la puesta en com&uacute;n entre los participantes y con el ponente.&nbsp;Compartir impresiones, aprendizajes y experiencias corporales.</li>
<li>Resoluci&oacute;n de dudas y analisis de casos pr&aacute;cticos del aula.</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Destinatarios

Profesores de Educación Física de ESO y Bachillerato.

Objetivos

<ul>
<li>Conocer herramientas digitales para el apoyo en los procesos de evaluaci&oacute;n.</li>
<li>Conocer herramientas concretas para cada especialidad.</li>
<li>Diferenciar distintas herramientas en funci&oacute;n del tipo de evaluaci&oacute;n.</li>
<li>Asistir evaluaciones con IA.</li>
<li>Ofrecer al profesorado estrategias de actuaci&oacute;n para una &oacute;ptima gesti&oacute;n de aula.</li>
<li>Experimentar y resolver retos y figuras de Stacking aplicando los fundamentos t&eacute;cnicos de este deporte.</li>
<li>Adaptar sus acciones y elaborar estrategias para aumentar su velocidad de ejecuci&oacute;n.</li>
<li>Completar las tres figuras (3-3-3, 3-6-3 y ciclo) sin cometer ning&uacute;n error reglamentario y en los l&iacute;mites temporales establecidos.</li>
<li>Reflexionar, describir, aplicar y comunicar las soluciones t&eacute;cnicas y de estrategia adquiridas.</li>
<li>Conocer y aplicar la reglamentaci&oacute;n del Stacking.</li>
<li>Desarrollar la conciencia del cuerpo como medio expresivo y comunicativo en el&nbsp;&aacute;mbito educativo.</li>
<li>Vivenciar t&eacute;cnicas dirigidas y libres de expresi&oacute;n corporal adaptadas al nivel de&nbsp;secundaria y bachiller.</li>
<li>Estimular la creatividad, la escucha y la conexi&oacute;n grupal a trav&eacute;s del movimiento.</li>
<li>Facilitar la transferencia de lo trabajado al aula, resolviendo dudas y analizando&nbsp;casos pr&aacute;cticos.</li>
</ul>

Competencias Digitales

El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.

Sesiones

Fecha y Hora

29/10/2025 17:30

Duración

2:30

Lugar

Centro de Profesorado Ángel Sanz Briz (Teruel)

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

10/12/2025 16:30

Duración

2:30

Lugar

Centro de Profesorado Ángel Sanz Briz (Teruel)

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

14/01/2026 16:30

Duración

2:30

Lugar

Centro de Profesorado Ángel Sanz Briz (Teruel)

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

11/03/2026 16:30

Duración

2:30

Lugar

Centro de Profesorado Ángel Sanz Briz (Teruel)

Tipo

Asesoramiento externo

Observaciones

Coordinación

RODRIGUEZ LOPEZ, TATIANA MARIA (asesoria3@formacionteruel.es)
PARRA BORDERIAS, ANDRES (mentoriadigital1@formacionteruel.es)
ANAYA MARTIN, CARMEN (calamocha@formacionteruel.es)

Asesoría

PARRA BORDERIAS, ANDRES (mentoriadigital1@formacionteruel.es)

Centro de Profesorado

C.Profesorado ÁNGEL SANZ BRIZ (TERUEL)

Descargar folleto

Descargar ficha

DOCEO - Gestión de Formación del Profesorado

Departamento de Educación, Cultura y Deporte

Datos de la Actividad