DOCEO - Gestión de Formación del Profesorado
Departamento de Educación, Cultura y Deporte
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Plan de mi Centro
Actividades del Plan
Datos de la Actividad
Datos de la Actividad nº 21611
Título
Protección de datos en la Inteligencia Artificial para educación.
Centro
C.Profesorado ÁNGEL SANZ BRIZ (TERUEL)
Lugar de celebración
C.Profesorado ÁNGEL SANZ BRIZ (TERUEL)
Ámbito
Centro de Profesorado
Modalidad
TALLER
Horas presenciales
2:30
Horas no presenciales
0:00
Plazas
15
Año del Plan de Formación
2025-26
Inicio inscripción
09/02/2026
Fin inscripción
20/02/2026
Inicio actividad
23/02/2026
Fin actividad
23/02/2026
Listado de criterios de inscripción
1 - Por orden de inscripción.
Contenidos
<ol> <li>Introducción: IA en educación hoy. <ul> <li>IA en educación.</li> <li>Usos reales en el aula (generación de materiales, evaluación, tutoría, apoyo al aprendizaje).</li> <li>Oportunidades vs riesgos.</li> <li>Rol del profesorado en la era de la IA.</li> <li>Alfabetización en IA como competencia clave.</li> </ul> </li> <li>Ley de IA Europea aplicada a educación.<br> <ul> <li>Qué es y por qué importa a docentes.</li> <li>Marco general.</li> <li>Protección de derechos fundamentales.</li> <li>Impacto en instituciones educativas.</li> <li>Enfoque basado en riesgo en educación.</li> </ul> </li> <li>Protección de datos en el entorno educativo (GDPR).<br> <ul> <li>Datos del alumnado.</li> <li>Qué son datos personales en educación.</li> <li>Datos especialmente sensibles (menores, necesidades educativas especiales, etc.)</li> <li>Riesgos habituales en centros educativos.</li> <li>Introducir datos de alumnos en IA públicas.</li> <li>Uso de cuentas personales vs institucionales.</li> <li>Anonimización en contextos educativos.</li> </ul> </li> <li>Anclaje de datos (data grounding) en educación.<br> <ul> <li>Data Grounding.</li> <li>IA conectada a fuentes fiables (libros de texto, normativa educativa, repositorios académicos).</li> <li>Ventajas pedagógicas.</li> </ul> </li> <li>Condiciones de uso de herramientas de IA.<br> <ul> <li>Qué revisar como docente.</li> <li>Uso de datos para entrenamiento.</li> <li>Edad mínima de uso.</li> <li>Cesión de derechos de contenidos.</li> <li>Riesgos comunes en educación.</li> </ul> </li> </ol> <p> </p>
Destinatarios
Docentes del ámbito del Centro de Profesorado Ángel Sanz Briz.
Objetivos
<ol> <li>Comprender cómo afecta la Ley de IA europea (AI Act) al ámbito educativo.</li> <li>Identificar riesgos legales y éticos al usar IA con alumnado.</li> <li>Proteger adecuadamente los datos personales de estudiantes al usar herramientas de IA.</li> <li>Distinguir entre anonimización real y aparente en contextos educativos.</li> <li>Entender el anclaje de datos y cómo mejora la fiabilidad de la IA en tareas docentes.</li> <li>Interpretar condiciones de uso de herramientas de IA educativa.</li> <li>Aplicar buenas prácticas para integrar la IA en docencia sin comprometer privacidad ni integridad académica.</li> <li>Promover un uso crítico y responsable de IA entre el alumnado.</li> </ol>
Competencias Digitales
El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.
Sesiones
Fecha y Hora
23/02/2026 17:30
Duración
2:30
Lugar
C.Profesorado ÁNGEL SANZ BRIZ (TERUEL)
Tipo
Asesoramiento externo
Observaciones
<p>Será necesario ordenador.</p>
Coordinación
SORIANO POLO, SARA (asesoriacd@formacionteruel.es)
Asesoría
SORIANO POLO, SARA (asesoriacd@formacionteruel.es)
Centro de Profesorado
C.Profesorado ÁNGEL SANZ BRIZ (TERUEL)
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