DOCEO - Gestión de Formación del Profesorado
Departamento de Educación, Cultura y Deporte
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Plan de mi Centro
Actividades del Plan
Datos de la Actividad
Datos de la Actividad nº 21947
Título
Iniciación a la programación de placas Micro:bit
Centro
C.Profesorado ANA ABARCA DE BOLEA (HUESCA)
Lugar de celebración
CP Ana Abarca de Bolea
Ámbito
Centro de Profesorado
Modalidad
TALLER
Horas presenciales
3:00
Horas no presenciales
0:00
Plazas
12
Año del Plan de Formación
2025-26
Inicio inscripción
24/02/2026
Fin inscripción
08/03/2026
Inicio actividad
10/03/2026
Fin actividad
10/03/2026
Contenidos
<p><strong>1. Introducción a micro:bit</strong><br>-Breve historia: iniciativa de la BBC, propósito educativo, impacto en escuelas.<br>-Versiones de la placa (v1 y v2) y diferencias generales.<br>-Usos habituales: robótica educativa, proyectos STEAM, prototipado rápido.</p> <p> </p> <p><strong>2. Partes y sensores de la placa</strong><br>-Matriz de LEDs 5×5.<br>-Botones A y B.<br>-Acelerómetro.<br>-Brújula.<br>-Sensor de temperatura.<br>-Micrófono y altavoz (si es v2).<br>-Pines de entrada/salida.<br>-Conectividad Bluetooth.</p> <p> </p> <p><strong>3. Interfaz de programación</strong><br>-Scratch<br>-Conexión con micro:bit mediante extensión.<br>-Bloques disponibles y limitaciones.<br>-Ejemplo rápido: mostrar icono al pulsar un botón.<br>-MakeCode<br>-Entorno web, simulador y vista de bloques.<br>-Estructura básica: al iniciar, para siempre, al pulsar botón.<br>-Biblioteca de bloques y categorías.<br>-Micro:bit Classroom<br>-Proyectos de la interfaz.<br>-Trabajo en el aula. </p> <p> </p> <p><strong>4. Descarga y ejecución de programas</strong><br>-Uso del simulador.<br>-Exportación del archivo .hex.<br>-Copiar el programa a la micro:bit como si fuera un USB.<br>-Comprobación del funcionamiento.</p> <p> </p> <p><strong>5. Conceptos básicos de programación</strong><br>-Eventos.<br>-Secuencias.<br>-Condicionales simples.<br>-Variables: qué son, para qué sirven, cómo crearlas en MakeCode.</p> <p> </p> <p><strong>6. Programas sencillos</strong><br>-Mostrar un icono o texto.<br>-Contador con variable.<br>-Dado digital usando el acelerómetro.<br>-Termómetro básico.<br>-Juego simple: “piedra, papel o tijera”.</p> <p> </p> <p><strong>7. Create AI </strong></p> <p>-Inteligencia artificial con micro:bit</p> <p> <br> </p> <p> <br> <br> </p> <p> <br> </p>
Destinatarios
Docentes del ámbito del Centro de Profesorado de Huesca
Objetivos
<p>Comprender brevemente el origen y propósito educativo de micro:bit.<br>Identificar las partes principales de la placa y reconocer sus sensores integrados.<br>Conocer las interfaces de programación: Scratch y MakeCode.<br>Entender la lógica básica de programación por bloques.<br>Realizar la descarga y ejecución de programas en la micro:bit.<br>Introducir el concepto de variables y aplicarlo en programas sencillos.<br>Crear pequeños proyectos funcionales que consoliden lo aprendido.<br>Conocer la plataforma Micro:bit Classroom<br>Create AI. Inteligencia artificial con Micro:bit</p>
Competencias Digitales
El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.
Sesiones
Fecha y Hora
10/03/2026 16:30
Duración
3:00
Lugar
CP Ana Abarca de Bolea
Tipo
Asesoramiento externo
Coordinación
PEREZ IBARRO, FRANCISCO JOSE (mentoriadigitalhuesca@cphuesca.es)
Asesoría
PEREZ IBARRO, FRANCISCO JOSE (mentoriadigitalhuesca@cphuesca.es)
Centro de Profesorado
C.Profesorado ANA ABARCA DE BOLEA (HUESCA)
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