Datos de la Actividad

Datos de la Actividad nº 22042

Título

Tú dedícate a enseñar; IA generativa para multiplicar tu productividad docente

Centro

C.Profesorado C.ARAG.LENGUAS EXTRANJ.PARA LA EDUCACION (Zaragoza)

Lugar de celebración

ONLINE

Ámbito

Autonómico

Modalidad

TALLER

Horas presenciales

4:00

Horas no presenciales

0:00

Plazas

Año del Plan de Formación

2025-26

Inicio inscripción

18/03/2026

Fin inscripción

09/04/2026

Inicio actividad

15/04/2026

Fin actividad

15/04/2026

Criterios de inscripción

En caso de haber un número superior de solicitudes, se tendrá en cuenta el siguiente orden para la selección de participantes: 
1. Funcionariado de carrera o en prácticas. 
2. Profesorado interino.  
En caso de empates, se tendrá en cuenta el criterio de antigüedad en el cuerpo.

Listado de criterios de inscripción

1 - Funcionariado de carrera o en prácticas.
2 - Profesorado interino.

Contenidos

Destinatarios

Profesorado de EE.OO.II. de la Comunidad Autónoma de Aragón

Objetivos

Competencias Digitales

Participante

1 Compromiso profesional

1.1 Comunicación organizativa - A1

1.4 Desarrollo profesional digital continuo - A2

2 Contenidos digitales

2.1 Búsqueda y selección de contenidos digitales - A1

2.2 Creación y modificación de contenidos digitales - A1

3 Enseñanza y aprendizaje

3.1 Enseñanza - A1

3.2 Orientación y apoyo en el aprendizaje - A1

3.4 Aprendizaje autorregulado - A1

El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.

Sesiones

Fecha y Hora

15/04/2026 9:00

Duración

4:00

Lugar

ONLINE

Tipo

Asesoramiento externo

Observaciones

La ponente Cristina Cabal de EOI de Avil&eacute;s es una especialista en el uso de la IA en el aula de idiomas.
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CARACTER&Iacute;STICAS DE LA SESI&Oacute;N:&nbsp;
El taller se desarrolla en formato online con una metodolog&iacute;a pr&aacute;ctica basada en demostraciones breves y actividades guiadas. Los participantes experimentar&aacute;n directamente con las herramientas propuestas y dise&ntilde;ar&aacute;n recursos aplicables a su pr&aacute;ctica docente.
La sesi&oacute;n se organiza en tres bloques: dise&ntilde;o de agentes de IA para automatizar tareas del profesorado, uso de NotebookLM para generar materiales educativos fiables e integraci&oacute;n de im&aacute;genes generativas y animadas en actividades comunicativas de aula.
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DESCRIPCI&Oacute;N:&nbsp;
Este taller ofrece un recorrido intensivo y eminentemente pr&aacute;ctico por tres de los &aacute;mbitos con mayor impacto pedag&oacute;gico inmediato: la automatizaci&oacute;n de tareas mediante agentes, la generaci&oacute;n de contenido fiable con NotebookLM, y la creaci&oacute;n y animaci&oacute;n de imagen generativa.
El primer bloque se centra en el dise&ntilde;o y configuraci&oacute;n de agentes de IAG orientados a multiplicar la productividad docente en aquellas tareas que m&aacute;s tiempo consumen como la correcci&oacute;n, la elaboraci&oacute;n de ex&aacute;menes, pero tambi&eacute;n el dise&ntilde;o de actividades creativas y comunicativas. Estos agentes act&uacute;an como asistentes especializados que trabajan con los criterios y el estilo de cada docente, devolviendo tiempo y energ&iacute;a para lo que realmente importa. Los participantes dise&ntilde;ar&aacute;n y probar&aacute;n sus propios agentes durante la sesi&oacute;n.
El segundo bloque est&aacute; dedicado a NotebookLM como herramienta de productividad para el profesorado de idiomas. Se explorar&aacute; su capacidad para generar contenido textual y multimedia de forma fiable y sin alucinaciones. Asimismo, se trabajar&aacute; la integraci&oacute;n pedag&oacute;gica de los cuestionarios generados con esta herramienta mediante din&aacute;micas de dinamizaci&oacute;n presencial que no requieren el uso de dispositivos por parte del alumnado, haciendo la propuesta accesible a cualquier contexto de aula.
El taller concluye con la creaci&oacute;n y animaci&oacute;n de im&aacute;genes generadas por IA y su integraci&oacute;n en actividades de aula, explorando el potencial comunicativo y motivador de lo visual en el aprendizaje de lenguas.
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RESULTADOS:&nbsp;
Al finalizar el taller, el profesorado participante ser&aacute; capaz de dise&ntilde;ar agentes de IA para apoyar su trabajo docente, generar materiales did&aacute;cticos fiables mediante NotebookLM y crear recursos visuales generativos que puedan integrarse en actividades de aprendizaje de idiomas. Estas competencias permitir&aacute;n optimizar el tiempo de preparaci&oacute;n de clases y ampliar las posibilidades pedag&oacute;gicas en el aula.

Coordinación

FORSEY , SARAH JULIA (sjforsey@carleearagon.es)

Asesoría

FORSEY , SARAH JULIA (sjforsey@carleearagon.es)

Centro de Profesorado

C.Profesorado C.ARAG.LENGUAS EXTRANJ.PARA LA EDUCACION (Zaragoza)

Descargar ficha

DOCEO - Gestión de Formación del Profesorado

Departamento de Educación, Cultura y Deporte

Datos de la Actividad