Datos de la Actividad

Datos de la Actividad nº 15353

Título

Gestión de aula con Google Classroom (3ª edición)

Centro

C.Profesorado CENTRO DE INNOVACIÓN PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ARAGÓN (ZARAGOZA)

Lugar de celebración

En red (con asistencia a sesiones online obligatoria)

Ámbito

Autonómico

Modalidad

CURSO A DISTANCIA

Horas presenciales

10:00

Horas no presenciales

10:00

Plazas

Año del Plan de Formación

2024-25

Inicio inscripción

25/09/2024

Fin inscripción

06/10/2024

Inicio actividad

15/10/2024

Fin actividad

08/11/2024

Criterios de inscripción

La selección de admitidos se llevará a cabo en función de los criterios establecidos y por orden de inscripción. Si tu especialidad no es una familia profesional indica en que ciclo formativo de FP básica impartes docencia.

Listado de criterios de inscripción

1 - Profesorado funcionario de carrera que imparte docencia en ciclos formativos de FP
2 - Profesorado funcionario interino que imparte docencia en ciclos formativos de FP
3 - Resto de profesorado de FP que imparte docencia en centros sostenidos con fondos públicos.

Opciones de inscripción

Solamente te puedes inscribir en tres actividades de la oferta formativa propuesta por el CIFPA para el mes de Octubre. Indica el orden de prioridad elegido para este curso. Recuerda que tienes que realizar esta elección en cada uno de los cursos en los que te inscribas.

Listado de opciones de inscripción

1 - Primera opción

2 - Segunda opción

3 - Tercera opción

Contenidos

CONTENIDOS
&nbsp;
Sesi&oacute;n 1: Gesti&oacute;n de tareas docentes con Google Calendar&nbsp;
<ul>
<li>C&oacute;mo realizar seguimiento de tareas o planificar tu horario de clases.</li>
<li>C&oacute;mo generar un sistema de reserva de citas o tomar notas (de forma colaborativa) en una reuni&oacute;n con documentos de texto o pizarras interactivas.</li>
<li>C&oacute;mo conectar autom&aacute;ticamente la bandeja de gmail con eventos o tareas/recordatorios de Calendar.</li>
<li>C&oacute;mo crear y compartir calendarios de equipo para horarios de reuniones productivas, reserva de aulas, salidas extraescolares,&hellip;</li>
<li>Resoluci&oacute;n de problemas de sincronizaci&oacute;n de calendarios o activaci&oacute;n de notificaciones.&nbsp;</li>
</ul>
Sesi&oacute;n 2: Configuraci&oacute;n avanzada y aplicaci&oacute;n pr&aacute;ctica de Google Classroom
<ul>
<li>Consejos de configuraci&oacute;n b&aacute;sica para personalizar Google Classroom a tu manera: (des)activar notificaciones, (des)activar sesiones online, (in)habilitar c&oacute;digo de acceso, banner personalizado.</li>
<li>C&oacute;mo organizar el men&uacute; de clases.</li>
<li>Incluir / Silenciar/ Eliminar alumnado</li>
<li>Compartir y colaborar con otros profes en el mismo Classroom</li>
<li>C&oacute;mo configurar distintas categor&iacute;as y formatos de calificaci&oacute;n.</li>
<li>Configuraciones y tips de uso eficaz para gestionar el tabl&oacute;n de anuncios.</li>
<li>Distribuci&oacute;n del trabajo de clase en temas, unidades o proyectos</li>
<li>Mover/Editar/Copiar/Archivar/Reutilizar una clase ya configurada.</li>
<li>Resoluci&oacute;n de problemas: c&oacute;mo migrar mis Classroom cuando cambio de centro.&nbsp;</li>
</ul>
Sesi&oacute;n 3: Gesti&oacute;n de tareas digitales inclusivas en Google Classroom
<ul>
<li>C&oacute;mo crear, ordenar y generar enlaces de acceso de temas, unidades y/o proyectos</li>
<li>C&oacute;mo crear tareas/preguntas/materiales y editarlos m&aacute;s tarde.</li>
<li>C&oacute;mo publicar, programar o guardar en borrador las tareas de clase</li>
<li>C&oacute;mo publicar tareas en varias clases a la vez o reutilizar elementos de otros classroom.</li>
<li>C&oacute;mo gestionar la colaboraci&oacute;n entre estudiantes en Google Classroom: tareas colaborativas, foros de debate, trabajo en equipo.</li>
<li>C&oacute;mo lanzar actividades y/o materiales de refuerzo y/o ampliaci&oacute;n a un grupo concreto del alumnado.</li>
<li>Ver/Realizar/A&ntilde;adir/Entregar/Anular tareas (como alumno)</li>
<li>C&oacute;mo configurar la evaluaci&oacute;n de tareas: puntuaci&oacute;n, categor&iacute;a, gu&iacute;a o r&uacute;brica de evaluaci&oacute;n</li>
<li>C&oacute;mo gestionar la entrega de tareas del alumnado (como profe): configuraci&oacute;n de fechas de entrega, conexi&oacute;n con Google Calendar, revisi&oacute;n del historial, bloquear entrega despu&eacute;s de la fecha prevista. &nbsp;</li>
<li>Resoluci&oacute;n de problemas: c&oacute;mo hacer seguimiento de entregas/anulaciones de un alumno y/o acceder a un informe de seguimiento.</li>
</ul>
Sesi&oacute;n 4: Evaluaci&oacute;n formativa de tareas en Google Classroom
<ul>
<li>C&oacute;mo configurar los criterios de calificaci&oacute;n y puntuaci&oacute;n total/ponderada %.</li>
<li>C&oacute;mo dise&ntilde;ar y reutilizar distintos instrumentos de evaluaci&oacute;n: listas de cotejo, r&uacute;bricas, formularios autoevaluables con importaci&oacute;n autom&aacute;tica de puntuaciones).</li>
<li>C&oacute;mo hacer el seguimiento personalizado del alumnado (N&ordm; tareas entregadas / asignadas sin entregar / evaluadas) y enviar un informe a las familias o tutores.</li>
<li>C&oacute;mo gestionar la evaluaci&oacute;n de tareas en la secci&oacute;n &ldquo;Trabajo del alumnado&rdquo;: ordenar, puntuar, devolver tareas, ver historial de entregas de un alumno, acceder a la carpeta DRIVE con toda la documentaci&oacute;n.</li>
<li>Consejos &uacute;tiles para corregir/asignar tareas: repositorio comentarios, edici&oacute;n modo &ldquo;sugerencias&rdquo;, reacciones con emojis.</li>
<li>C&oacute;mo Activar &ldquo;Informe de originalidad&rdquo; para comprobar plagios (en las tareas que interese)</li>
<li>C&oacute;mo descargar las calificaciones en una hoja de c&aacute;lculo (Google Sheets) y personalizar un cuaderno de notas del profe.</li>
<li>C&oacute;mo generar foros de debate y/o comentarios privados para resolver dudas o &nbsp;realizar feedback personalizados.</li>
<li>Extensiones &uacute;tiles para realizar una evaluaci&oacute;n formativa de forma inclusiva (DUA): retroalimentaci&oacute;n escrita, mediante audios o en formato audiovisual.</li>
<li>Resoluci&oacute;n de problemas: c&oacute;mo comprobar que no hay plagio en la entrega de trabajos del alumnado (informes de originalidad).</li>
</ul>
RETO 1: Crea un evento de Calendar con especificaciones explicadas en la primera sesi&oacute;n
RETO 2: Crea un Classroom con tu cuenta GSuite y config&uacute;ralo atendiendo a las caracter&iacute;sticas b&aacute;sicas y avanzadas. Configura tres categor&iacute;as de calificaci&oacute;n de tareas.&nbsp;
RETO 3: Dentro del Classroom publicar dos tipos de tareas y un material con instrucciones detalladas, fecha de entrega y calificaci&oacute;n.&nbsp;
RETO 4: Publicar y realizar tareas en Classroom para poder evaluarlas, crear cuestionarios de autoevaluaci&oacute;n, importar calificaciones y publicar las puntuaciones. Enviar feedback al alumnado y crear una hoja de calificaciones resumen.
&nbsp;
Curso impartido por Ana Beatriz Molin&eacute; - Google Educator Group Spain.
&nbsp;
Esta actividad de formaci&oacute;n contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente.&nbsp;Concretamente, contribuye a que puedas alcanzar los siguientes niveles en las competencias del&nbsp;Marco Com&uacute;n de Referencia de la Competencia Digital Docente.&nbsp;
 1.1:B1 // 1.2:A1 // 1.3:A1 // 1.4: B1 // 1.5:A2 2.1: - // 2.2: A2 // 2.3: - 3.1:A2 // 3.2: A2 // 3.3:A1 // 3.4:A2 4.1: B1 // 4.2: B1 // 4.3: B1 5.1: - // 5.2:B1 // 5.3: B1 6.1: - // 6.2: A2 // 6.3: - // 6.4: - // 6.5: -
&nbsp;

Destinatarios

Profesorado que imparte docencia en ciclos formativos de Formación Profesional

Objetivos

Competencias Digitales

El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.

Sesiones

Fecha y Hora

15/10/2024 16:30

Duración

2:30

Lugar

En red (con asistencia a sesiones online obligatoria)

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

22/10/2024 16:30

Duración

2:30

Lugar

En red (con asistencia a sesiones online obligatoria)

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

24/10/2024 16:30

Duración

2:30

Lugar

En red (con asistencia a sesiones online obligatoria)

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

29/10/2024 16:30

Duración

2:30

Lugar

En red (con asistencia a sesiones online obligatoria)

Tipo

Asesoramiento externo

Observaciones

Esta actuaci&oacute;n est&aacute; financiada con fondos del Ministerio de Educaci&oacute;n y Formaci&oacute;n Profesional y cofinanciada Fondo Social Europeo Plus.
&nbsp;
Talleres pr&aacute;cticos de CDD en formato online con tutorizaci&oacute;n personalizada de retos para docentes&nbsp;que busquen ser m&aacute;s eficaces y creativos con la ayuda de herramientas digitales.
Este curso se&nbsp;compone de 4 sesiones online de obligada asistencia (de dos horas y media cada una) y la&nbsp;realizaci&oacute;n tutorizada de 4 retos did&aacute;cticos relacionados con Google Classroom. Para certificar ser&aacute; necesario asistir como m&iacute;nimo al 85% de las&nbsp;sesiones obligatorias y realizar los retos did&aacute;cticos propuestos en la fecha indicada.
&nbsp;
En las sesiones presenciales por videoconferencia, ser&aacute; obligatorio que el/la participante&nbsp;permanezca toda la sesi&oacute;n con la c&aacute;mara abierta de cara a poder verificar su participaci&oacute;n activa.
&nbsp;
Para sacar el m&aacute;ximo provecho a estos talleres CCD, es aconsejable tener conocimientos previos en&nbsp;el uso de las herramientas de Google (nivel intermedio).
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Con el fin de preservar la adecuada atenci&oacute;n educativa al alumnado, las actividades de formaci&oacute;n permanente del profesorado se realizar&aacute;n con car&aacute;cter general fuera del horario de atenci&oacute;n directa al alumnado.&nbsp;
&nbsp;
Se recuerda a todos los admitidos que han de tramitar en PADDOC la solicitud de autorizaci&oacute;n para actividades de formaci&oacute;n, siempre que el horaro de esta conicida con el horario lectivo y con una antelaci&oacute;n m&iacute;nima de siete d&iacute;as habililes anteriores al inicio de la actividad de formacion solicitada. Tal y como se recoge en el Art&iacute;culo 2 de la ORDEN ECU/730/2024, de 28 de junio, por la que se modifica la Orden de 19 de febrero de 2013, del Departamento de Educaci&oacute;n, Universidad, Cultura y Deporte, por el que se establece el procedimiento para la asistencia a actividades formativas para el personal docente no universitario que presta sus servicios en centros docentes p&uacute;blicos de la Comunidad Aut&oacute;noma de Arag&oacute;n.
&nbsp;
&ldquo;Seg&uacute;n se establece en la Orden ECD/579/2019, de 7 de Mayo, Cap&iacute;tulo II, art&iacute;culo 9, punto 4, se sancionar&aacute; a quien no inicie o complete la actividad sin causa justificada. Ser&aacute; causa justificada la baja m&eacute;dica o una urgencia sobrevenida&rdquo;.

Coordinación

LATORRE USAN, M.SOLEDAD (slatorre@cifpa.aragon.es)

Asesoría

LATORRE USAN, M.SOLEDAD (slatorre@cifpa.aragon.es)

Centro de Profesorado

C.Profesorado CENTRO DE INNOVACIÓN PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ARAGÓN (ZARAGOZA)

Descargar ficha

DOCEO - Gestión de Formación del Profesorado

Departamento de Educación, Ciencia y Universidades

Datos de la Actividad