Datos de la Actividad

Datos de la Actividad nº 16419

Título

Seminario Intercentros EOIPS

Centro

C.Profesorado ANA ABARCA DE BOLEA (HUESCA)

Lugar de celebración

CP Ana Abarca de Bolea

Ámbito

Provincial (Huesca)

Modalidad

SEMINARIO

Horas presenciales

13:00

Horas no presenciales

2:00

Plazas

Año del Plan de Formación

2024-25

Inicio inscripción

20/11/2024

Fin inscripción

10/01/2025

Inicio actividad

10/01/2025

Fin actividad

25/04/2025

Contenidos

1. Protocolos de evaluaci&oacute;n psicopedag&oacute;gica: Desarrollo de protocolos, informes,&nbsp;herramientas y orientaciones comunes entre los EOEIPs. 2. Intervenci&oacute;n en situaciones cr&iacute;ticas: Dise&ntilde;o y mejora de protocolos para la&nbsp;intervenci&oacute;n en casos de ideaci&oacute;n suicida, acoso escolar y abuso sexual. 3. Atenci&oacute;n a la diversidad y buenas pr&aacute;cticas: Implementaci&oacute;n de metodolog&iacute;as&nbsp;como tutor&iacute;as afectivas, pr&aacute;cticas restaurativas y programas de estimulaci&oacute;n para la atenci&oacute;n a ACNEAEs. 4. Coordinaci&oacute;n con recursos externos y trabajo con familias: Creaci&oacute;n de&nbsp;protocolos para garantizar la confidencialidad y la adecuada intervenci&oacute;n en&nbsp;colaboraci&oacute;n con recursos externos. 5. Uso de Inteligencia Artificial (IA) en la evaluaci&oacute;n psicopedag&oacute;gica y la&nbsp;intervenci&oacute;n educativa para personalizar las estrategias de apoyo al alumnado. 6. Atenci&oacute;n a la salud mental y metodolog&iacute;as de intervenci&oacute;n en dificultades de&nbsp;comportamiento: Dise&ntilde;o de estrategias para promover el bienestar emocional y las&nbsp;relaciones saludables en los centros educativos.

Destinatarios

Equipos de Orientación Educativa de los EOIPs de Huesca, Jaca, Fraga y Graus.

Objetivos

1. Intercambiar y desarrollar pr&aacute;cticas y protocolos psicopedag&oacute;gicos entre los&nbsp;EOIPs de Huesca, Jaca, Fraga y Graus, abordando los protocolos de evaluaci&oacute;n,&nbsp;intervenci&oacute;n y atenci&oacute;n a situaciones cr&iacute;ticas. 2. Formar a los equipos en el uso de la Inteligencia Artificial (IA) aplicada a la&nbsp;evaluaci&oacute;n e intervenci&oacute;n psicopedag&oacute;gica. 3. Capacitar a los EOIPs en buenas pr&aacute;cticas como tutor&iacute;as afectivas, c&iacute;rculos de&nbsp;di&aacute;logo, pr&aacute;cticas restaurativas y metodolog&iacute;as para la atenci&oacute;n de alumnos con&nbsp;dificultades de comportamiento. 4. Desarrollar y aplicar protocolos de intervenci&oacute;n en situaciones cr&iacute;ticas, como&nbsp;ideaci&oacute;n suicida, acoso escolar y abuso sexual, y coordinarse con recursos externos&nbsp;para la intervenci&oacute;n. 5. Crear y compartir protocolos de atenci&oacute;n a la diversidad y a familias, con&nbsp;enfoque en alumnos con necesidades educativas especiales (ACNEAEs),&nbsp;garantizando la confidencialidad en la coordinaci&oacute;n con recursos externos.

Competencias Digitales

El reconocimiento de estas competencias estará sujeto a las posibles modificaciones derivadas de variaciones en el desarrollo de la actividad.

Sesiones

Fecha y Hora

10/01/2025 10:00

Duración

4:00

Lugar

CP Ana Abarca

Tipo

General

Fecha y Hora

28/02/2025 10:00

Duración

3:00

Lugar

Online

Tipo

Asesoramiento externo

Fecha y Hora

28/03/2025 10:00

Duración

3:00

Lugar

Online

Tipo

General

Fecha y Hora

25/04/2025 10:00

Duración

3:00

Lugar

CP Ana Abarca

Tipo

General

Observaciones

Coordinación

LASIERRA PEREZ, SAUL (atencionaladiversidad@cphuesca.es)

Asesoría

LASIERRA PEREZ, SAUL (atencionaladiversidad@cphuesca.es)

Centro de Profesorado

C.Profesorado ANA ABARCA DE BOLEA (HUESCA)

Descargar ficha

DOCEO - Gestión de Formación del Profesorado

Departamento de Educación, Cultura y Deporte

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